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4.关于匀速直线运动的速度公式V=$\frac{S}{t}$,下列结论正确的是(  )
A.速度与路程成正比B.速度与路程成反比
C.速度不变,路程与时间成正比D.速度与路程和时间无关

分析 快慢不变,经过的路线是直线的运动成为匀速直线运动,根据匀速直线运动的特点分析即可判断.

解答 解:快慢不变,经过的路线是直线的运动叫做匀速直线运动.
A、B、做匀速直线运动的物体,速度是路程与所用时间之比,比值是一定的,与路程无关.故A、B均错误;
C、据公式s=vt可知,由于v是不变的,所以s和t是成正比的.故C正确;
D、做匀速直线运动的物体,速度等于路程和所用时间之比,比值是一定的,与时间长短无关.故D正确.
故选CD.

点评 理解速度的定义公式,并知道匀速直线运动的特点是解决该题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.地热是蕴藏在地球内部的天然绿色能源,这里的“地热”是指地下一定深度的地层温度,一年四季保持恒温.当深度约为100m 时,地温大约为20℃;若深度达到千米时,地温可达45℃以上.“北京奥运地热供应建筑群”就是利用了浅层地热供热,以替代空调设备和锅炉,如图是地热空调在不同季节时的地热集散原理图(实际使用时只需要一套装置).它在地下装有内外套管,分别形成进水管和出水管,与地面上方蛇形散热器相接,这一设备是利用地源热泵系统消耗少量电能来完成的一个封闭的循环水路.
综合以上信息,解答下列问题:
(1)夏天,水泵将套管中被地热冷却 (填“加热”或“冷却”)的水引入安装在室内的蛇形散热器,不断地向室内吸热,然后又被引入地下再次改变温度,如此循环下去,就起到调节室内温度的作用.这属于利用热传递的方式改变了内能.
(2)在冬季供暖时,应采用的是图中甲所示的装置,若需要利用地热将房间的温度调得更高,对其中内外套管的安装要求,你的设想是用保温材料包裹,减少热量损失.
(3)夏天,每1kg的水从30℃的房间充分吸热后,流到深约为100m 的地层,可以向地层放出多大的热量?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.如图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图,观察图象并回答:
(1)固体在开始加热时的温度为-5℃,固体的熔点为0℃.
(2)这种物质属于晶体.(“晶体”或“非晶体”)
(3)图中AB段表示物质处于固状态,BC段表示物质处于固液共存状态,CD段表示物质处于液体状态.物质在熔化过程中共持续了4分钟.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.做“探究物质的熔化规律”的实验时,两个实验小组分别选择了甲、乙所示的实验装置进行实验.

(1)你认为较好的方案应是图乙.理由:因为采用水浴法可使试管中的物质受热更均匀,实验效果更好.
(2)某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象,如图丙所示,则可知该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”),物质在第3min时处于固液共存状态.
(3)该物质的熔点为0℃,凝固点是0℃.
(4)该物质熔化经历了4分钟.当温度达到1℃时,物质处于液态.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.引力波是 100 年前一位著名物理学家爱因斯坦根据其建立的“相对论”作出的预言.2016 年人类首次宣布探测到的引力波是来自于距离我们 13 亿光年处的两个巨大黑洞的“相撞”,本次探测到的引力波(以光速传播)是13亿年前发出的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.运用知识解决问题
(1)如图所示,蛋糕小朋友在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲,乐曲的声音是通过空气传入人耳的;蛋糕小朋友用力拨动古筝弦可以增大古筝弦的振幅来提高声音的响度;下面的观众能辨别出她弹的是古筝乐曲,这是通过声音的音色来判断的.
(2)雷雨天,麻花同学看到闪电后过了4秒才听到了隆隆的雷声,则发生雷电的位置距离她的距离大约是1360m;她先看到闪电后听到雷声,这是光的传播速度远大于声音的传播速度造成的.(忽略光传播所用的时间,当时的气温是15℃)
(3)教室里,茶蛋同学坐在自己的位置上,看到黑板上有的地方“反光”而看不清上面的字,这是因为光在黑板上发生了镜面反射.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示是200g冰的熔化图象(相同时间内物质吸收的热量相同),它在BC段吸收的热量是8.4×103 J,B点时的内能比C点时小(填大或小).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.蝙蝠水平飞行速度为20m/s,现在它正朝正前方的一铁丝飞去,它发出的超声波经铁丝反射后0.5s收到信号.那么,
(1)蝙蝠在0.5s内朝正前方飞了多远?
(2)蝙蝠收到信号时距离铁丝有多远?(超声波速度为340m/s)

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同步练习册答案