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    5．在如图所示的电路中，电源两端电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器的划片P划到某一位置A时，电压表V1的示数为U1，电流表示数为I1，变阻器功率为24W，当滑动变阻器的划片P划到另一位置B时，电压表V1的示数为U2，电流表示数为I2，变阻器的功率为21W；已知电流表的量程为“0-3A”，电压表V1、V2的量程均为“0-15V”，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，已知U1：U2=4：3，R=4Ω，求：
    （1）电流I1与I2之比；
    （2）电源两端电压；
    （3）在这个电路中，电阻R消耗的电功率可能达到的最大值（P最大）与最小值（P最小）．

    分析 （1）分析清楚电路结构，应用欧姆定律求出电流，然后求出电流之比；
    （2）根据电路结构，应用电功率公式求出电功率，然后求出电源电压．
    （3）根据电路结构，应用串联电路特点与电功率公式求出R的最大与最小电功率．

    解答 解：由图示电路图可知，两电阻串联，电压表V1测R两端电压，
    电流表V2测滑动变阻器两端电压，电流表测电路电流；
    （1）根据欧姆定律得：
    电路电流：I1=$\frac{{U}_{1}}{R}$，I2=$\frac{{U}_{2}}{R}$，
    已知U1：U2=4：3，故电流I1与I2的比值为：
    I1：I2=4：3；
    （2）当滑动变阻器的划片p划到某一位置A时，变阻器功率为24W，故：
    电阻消耗的电功率：P=I2RA=（$\frac{U}{R+{R}_{A}}$）2RA=（$\frac{U}{4Ω+{R}_{A}}$）2RA=24W    ①
    当滑动变阻器的划片p划到另一位置B时，变阻器的功率为21W，故：
    P′=I′2RB=（$\frac{U}{R+{R}_{B}}$）2RB=（$\frac{U}{4Ω+{R}_{B}}$）2RB=21W    ②
    其中：$\frac{U}{4Ω+{R}_{A}}$：$\frac{U}{4Ω+{R}_{B}}$=4：3    ③
    联立①②③解得：RA=6Ω，RB=$\frac{28}{3}$Ω，U=20V；
    （3）电流为3A时，电压表读数不超过量程，电阻R消耗的电功率最大，为：
    Pmax=I2R=32×4=36W；
    当电压表V2读数为15V时，电流最小：
    Imin=$\frac{20V-15V}{3Ω}$≈1.67A，
    此时电阻R消耗的电功率最小，为：
    Pmin=I2R=1.672×4=11.1W；
    答：（1）电流I1与I2之比为4：3；
    （2）电源两端电压为20V；
    （3）在这个电路中，电阻R消耗的电功率可能达到的最大值为36W，最小值为11.1W．

    点评 本题考查了求电流之比、电源电压、电功率，分析清楚电路结构，应用串联电路特点、欧姆定律、电功率公式即可正确解题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在“测量小灯泡功率”的实验中，小灯泡标有“2.5V”字样．
    （1）请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整．
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至左（选填“左”或“右”）端．闭合开关后，发现电压表示数为零，灯泡不亮，电流表有示数，则原因可能是；灯泡短路．

    （3）故障排除后，为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为0.3A，小灯泡的额定功率为0.75W．
    （4）实验后，某小组同学又想利用这些器材测量另一个小灯泡正常发光时的电阻，但是只能看到灯泡上标有“1.8W”的字样，他通过多次实验绘制出了如图丙所示的U-I图象，根据图象可知，小灯泡的额定电压为3V，它正常发光时的电阻为5Ω．
    （5）图丁所示电路中（R阻值已知），无电压表也能测出该灯泡额定功率的是C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中添加最小砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线右边一点，这时他应该（　　）
    A．把横梁右端螺母向右旋出一些
    B．把横梁右端螺母向左旋进一些
    C．取出最小砝码后，向右移动游码
    D．向右移动游码，同时将横梁右端螺母向左旋出一些

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．LED灯是一种新型的环保节能灯，小梦为了探究LED灯与家用普通白炽灯、普通节能灯的发光效率，他用如图所示的装置进行了实验（其中R0为光敏电阻，其电阻值与光照强度成反比）其实验步骤如下：
    ①先把“220V 15W”的普通白炽灯接入灯座，通过调整，使灯泡与温度计的玻璃泡距离约为2cm，灯泡与热敏电阻的距离约为30cm．闭合开关S和S1，通电10min，分别读出温度计和电流表的示数，并填入下表．
    ②接着分别把规格相同的普通节能灯和LED灯接入灯座，重复上述实验．
    灯泡类型盒内初温盒内末温电流表示数
    白炽灯20℃78℃6mA
    普通节能灯20℃50℃15m A
    LED灯20℃35℃60m A
    根据小梦的探究，请回答：
    （1）温度升高的灯，代表发热多，能量损失大（选填“大”、“小”）．从表格数据看，电能转化为内能最多的灯是白炽灯，这是通过观察盒内末温来比较的．
    （2）光照强的灯，RO的阻值小，此时电流表的示数就会变大（选填“大”、“小”）．从表格数据看，电能转化为光能最多的灯是LED灯，这是通过观察电流表示数来比较的．
    （3）LED灯的发光效率较高（填“高”或“低”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．根据如图1所示的实物连接图在图2方框中画出电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件如图所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导体ab的运动方向．

    步骤一：导体水平左右运动，如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为开关没有闭合．
    步骤二：导体竖直上下运动，如图乙所示，电流计指针不偏转，这是因为导体没有作切割磁感线运动．
    步骤三：导体水平左右运动，如图丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生．
    综合上面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列用电器中，工作时主要将电能转化为机械能的是（　　）
    A．电脑B．电烤箱C．电风扇D．电视机

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列关于摩擦的说法错误的是（　　）
    A．冬天冰雪封路时，汽车车轮装上防滑链是通过增加粗糙程度来增大摩擦力的
    B．用力捏自行车的刹车闸，是通过增大压力来增大摩擦力的
    C．气垫船通过向船底下喷气，使接触面彼此离开，可以减小摩擦力
    D．机器上安装滚动轴承，是利用滚动摩擦比滑动摩擦大的原理来增大摩擦力的

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    15．我们经常会利用某物质的独特属性做实验．如图所示的探究实验中利用物质的某种属性的说法正确的是（　　）
    A．
    摩擦起电实验利用塑料导电性好    		B．
    奥斯特实验利用小磁针有磁性
    C．
    托里拆利实验利用水银的密度    		D．
    探究压力作用效果利用海绵硬度小

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