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(2012?高安市一模)对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验,它们的不同之处是
实验目的
实验目的
(选填“实验仪器”、“实验目的”或“测量的物理量”)不同.
小宇想测一大块矿石的密度,于是他用工具截取了其体积的1/10,设计如下实验步骤,请帮他补充完整:
(1)用托盘天平测出小矿石的质量m,如图(a)所示,为
62g
62g

(2)在量筒中倒入适量的水,记下水的体积V0这“适量”是指
能浸没小石块但又不让水超过量筒的最大刻度
能浸没小石块但又不让水超过量筒的最大刻度

(3)用细线系好小矿石,将其浸没在量筒的水中,记下水面的刻度V1,由(b)可知,小矿石的体积为
20cm3
20cm3
,则该小矿石的密度为
3100
3100
kg/m3,整块大矿石的密度为
3.1
3.1
g/cm3
(4)若仍然使用这些器材,
不能
不能
(选填“能”或“不能”)直接测出这块大石块的密度,因为
大石块的体积超过了量筒的量程,无法直接测出石块的体积
大石块的体积超过了量筒的量程,无法直接测出石块的体积
分析:认真分析两实验可比较出,它们的仪器,测量的量都是相同的,只有实验目的不同;
(1)读取天平示数时应将砝码的质量与游码的示数相加;
(2)量筒中的水要适量,即“能浸没矿石,且放入矿石后不会超过量筒的量程;
(3)小矿石的体积要利用量筒中两次的示数之差得出,最后利用密度的公式可求出密度.
(4)现有条件下,测量密度的原理是ρ=
m
V
,需要分别测出大矿石的质量和体积.天平和量筒的量程太小了.
解答:解:
分析对比两实验可知,只有实验目的是不同的;
(1)小矿石的质量m=50g+10g+2g=62g;
(2)量筒中应倒入适量的水,既能浸没矿石,又不要超过量筒的量程;
(3)读图可知,小矿石的体积V=80cm3-60cm3=20cm3
小矿石的密度ρ=
m
V
=
62g
20cm3
=3.1g/cm3=3.1×103kg/m3
因为密度是物质的一种特性,所以大矿石与小矿石的密度是相同的.
(4)不能直接测量大矿石的密度,因为天平无法测量整块矿石的质量,量筒无法测量其体积.
故答案为:
实验目的;
(1)62g;
(2)能浸没小石块但又不让水超过量筒的最大刻度;
(3)20; 3100;  3.1;
(4)不能;大石块的体积超过了量筒的量程,无法直接测出石块的体积.
点评:本题中提到了两个相似的实验,值得我们关注.还主要考查了天平、量筒的使用,密度公式的运用等.
练习册系列答案
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(2012?高安市一模)“我的考场,我温馨”有关我进入考场的情景合理的是(  )

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(2012?高安市一模)电动自行车是一种便捷的环保交通工具(如图).它可以电动骑行,也可以脚踏骑行,蓄电池对车上的电动机供电,电动机为车提供动力.下表是某型号电动自行车的一些技术参数可以帮助我们更好地了解电动自行车.

整车 整车质量 40kg
最大车速 30km/h
最大噪声 62dB
蓄电池 电压 48V
容量 20Ah
电动机 额定电压 48V
额定功率 240W
(1)这车以最大速度行驶27km,要多少min?
(2)身体质量60kg的小明骑在上述型号的电动车上每个轮胎与地面的接触面积均为10cm2,小明骑行时电动车轮胎对地面的压强是多少?(假设前后轮受力均匀)
(3)若该电动自行车骑行时受到的阻力为人车总重的3%,车行驶速度为18km/h,电动机的输出功率为多少W?
(4)请就自行车某一部件的设计上所应用到的物理知识作出说明?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?高安市一模)我们跨入了“高铁”时代,高速铁路是指通过改造原有线路(直线化、轨距标准化),使营运速率达到每小时200公里以上,或者专门修建新的“高速新线”,使营运速率达到每小时250公里以上的铁路系统,这种列车的车头采用了如图所示的流线型,可以减小运行时的
阻力
阻力
.动车组列车采用了“再生制动”技术,即列车在减速过程中,由于列车具有
惯性
惯性
,继续行驶并带动发电机发电,并返回电网.

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(2012?高安市一模)某研究性学习小组的同学将不同的实心物体浸没在水中后放手,发现有的物体上升到水面,有的物体下沉到容器底部,有的静止在水中不动,为了研究实心物体质量和体积对此现象的影响,他们用水做实验,记录实验数据如下表:
实验序号 物块 质量m/g 积体V/cm3 现象
1 A 7.5 30 上升到水面
2 B 25 50 上升到水面
3 C 24 24 静止在水中
4 D 21 12 下降到底部
5 E 100 40 下降到底部
(1)李明同学分析比较实验序号1与4和2与5的数据现象,得出结论:在液体中,物体的上升和下降跟它的体积无关,跟它质量有关,且质量小的物体上升,质量大的物体下降.刘华同学分析比较实验序号1与4和2与5的数据及现象,得出结论:在液体中,物体的上升和下降跟它的质量无关,跟它的体积有关,且体积大的物体上升,体积小的物体下降.
请辨断:李明的结论是
错误
错误
的,刘华的结论是
错误
错误
的.(填“正确”、“错误”)
(2)进一步综合分析表中的数据及现象,并归纳得出结论:
ρ<ρ
ρ<ρ
时,液体中的物体上升;
ρ
ρ
时,液体中的物体悬浮在液体中;
ρ>ρ
ρ>ρ
时,液体中的物体下沉.
(3)由此我们可知,潜艇是在排水体积
不变
不变
,浮力
不变
不变
(选填“变大”“不变”“变小”),通过水舱
注水
注水
(选填“注水”或“排水”)从而实现下潜的.

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(2012?高安市一模)(一)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:
实验次数 钩码重/N 钩码上升的距离/cm 弹簧测力计的读数/N 弹簧测力计上升的距离/cm 机械效率
1 2 8 0.8 24 83.3%
2 4 5 1.5 15
88.9%
88.9%
3 6 10
2.2
2.2
30
30
90.9%
(1)在表中的空格处填上适当的数据;(机械效率用百分数表示,保留一位小数)
(2)在实验操作中应竖直向上
匀速
匀速
拉动弹簧测力计;
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,
增加提升的物重
增加提升的物重
可以提高滑轮组的机械效率;
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与
动滑轮重(或绳与滑轮的摩擦等)
动滑轮重(或绳与滑轮的摩擦等)
 有关(写出一种影响因素即可).
(二)夏天,小杰去海边游玩时发现:中午沙子较热,海水较凉,而傍晚沙子较凉,海水较热.对此现象小杰提出了猜想:可能是沙子吸热或放热后,温度变化的比水大.
(1)为验证猜想,小杰找来了铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、沙子、搅拌棒、细线、火柴、天平,除此之外,她还需要
温度计
温度计

(2)实验中,小杰选用了两个火焰相同的酒精灯:分别给水和沙子加热,这样做的目的是
使两者吸收相同的热量
使两者吸收相同的热量

(3)实验中:为了研究水和沙子吸收的热量与温度变化的关系,需要控制水和沙子的初温、水和沙子吸收的热量以及水和沙子的
质量
质量
相同.

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