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    （2008?甘肃）一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时．排开的水所受的重力为20N．此时它所受的浮力
    20
    20
    N，放手后物体将
    上浮
    上浮
    （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．
    分析：知道物体全部浸没在水中时，排开的水的重力，根据阿基米德原理可知物体所受的浮力，再和小球的重力进行比较，根据物体的浮沉条件确定小球的状态．
    解答：解：
    由题知，小球浸没在水中，小球排开的水重为20N，
    由阿基米德原理知：F浮=G排=20N，
    而G球=10N，
    ∴F浮＞G球，
    则放手后小球将上浮．
    故答案为：20，上浮．
    点评：本题考查了学生对阿基米德原理的掌握和利用，涉及到物体的浮沉条件，条件已给出，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?甘肃）在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，张强同学的实验记录如表所示．杨明同学对其进行了评估：
    实验序号 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m
    1 0.5 0.4 1 0.2
    2 1 0.08 2 0.02
    3 2 0.06 4 0.03
    （1）这三组数据中，实验序号为
    2
    2
    的一组数据肯定是错误的；
    （2）经检查，发现是测量动力臂时读错了数，动力臂应该是
    0.04
    0.04
    m；
    （3）改正错误后可得出杠杆的平衡条件是：
    F1l1=F2l2
    F1l1=F2l2
    ．

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    （2008?甘肃）下列做法不符合“节能减排”这一要求的是（　　）

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    （2008?甘肃）把一纸条放在嘴边，从纸条上方向前用力吹气，纸条就会向上飘起来．如图所示，下列关于此现象的分析中，正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?甘肃）下表是某实验小组的同学做“研究滑动摩擦力的大小因素跟哪些因素有关”的实验记录．
    实验序号 接触面材料 压力（N） 滑动摩擦力（N）
    1 木块与木板 4 0.8
    2 木块与木板 6 1.2
    3 木块与毛巾 6 2.5
    （1）分析比较序号1与序号2的实验数据，可得出的结论是：
    接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ；
    （2）分析比较序号2与序号3的实验数据，可得出的结论是：
    压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    ；
    （3）上述实验中采用的研究方法叫
    控制变量法
    控制变量法
    ，同学们在初中学习物理知识的过程中，还用到的研究物理问题的方法有
    欧姆定律
    欧姆定律
    （至少说一种）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?甘肃）风是由于太阳照射到地球表面各处受热不同，产生温差引起大气运动形成的．尽管达到地球的太阳能仅有2%转化为风能，但其总量十分可观，全球可实际利用的风能比地球上可开发利用的水能总量还要大10倍．
    据报道：一个中国最大、总投资达80亿元的100万千瓦风力发电工程，在称为“世界风库”的我省安西县正式启动．它的建设将对我国开发新能源和缓解东西部地区电力紧张起到很大作用．如图所示是风力发电装置．
    请你阅读上述内容回答下列问题：
    （1）风力发电与传统的火力发电点相比，它的优点是什么？（简要回答）
    （2）除了风力发电外，请你再说出一种具有上述优点的发电方式．

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