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    如图所示，教室里的天花板下面装有多挡位吊扇，当吊扇正常工作时，对于吊扇对天花板的拉力大小与其重力大小的判断，下列说法中正确的是:
    A．电扇在任意挡位工作时，拉力等于重力。（）
    B．电扇在任意挡位工作时，拉力小于重力。
    C．电扇在任意挡位工作时，拉力大于重力。
    D．吊扇在高挡位工作时，拉力大于重力。
    B
    电风扇静止时受到的重力和固定杆对它的拉力是一对平衡力，即拉力T1=重力；
    电风扇转动时，风扇叶对空气施加了一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，空气对风扇叶施加了一个向上的反作用力；此时风扇叶受到了三个力的作用，重力G、固定杆对扇叶的拉力T2、空气对扇叶施加的力T′，风扇在这三个力的作用下在竖直方向上静止，所以G=T2+T′，所以T2＜G．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    600年前，我国明代航海家郑和从南京开始了下西洋的壮举。郑和使用的名为“宝船”的大帆船从长江驶入海洋时，若船上载重不变，根据            可知，船所受到的浮力      （变大/变小/不变），排开水的体积           （变大/变小/不变）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    旺珍和次珍在“测定滑轮组机械效率”的实验中，使用了如图所示的实验装置，他们分别记下了弹簧测力计和钩码的位置.

    （1）旺珍               拉动弹簧测力计,使钩码匀速升高,并由 弹簧测力计读出拉力为0.5N;同时次珍用刻度尺测出钩码提升的高度为0.2m,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表：
    （2）旺珍和次珍测得滑轮组的机械效率为100﹪,他们意识到出了错误.请你帮助找出原因                              .
    （3）该滑轮组的机械效率实际为               .
    （4）若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将            (选填“变大”、“变小”或“不变”)

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    放在水平桌面上的物体受到的重力为G，物体对桌面的压力为F，桌面对物体的支持力为N，在这三个力中，互为平衡力的是：【   】
    A．G和FB．G和NC．F和N D．不存在平衡力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块匀速运动过程中，以下说法中正确的是
    A．木块受到的摩擦力逐渐增大
    B．木块受到的摩擦力逐渐减小
    C．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力
    D．绳对木块的拉力和手对绳的拉力是一对相互作用力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有
    A．利用弹簧测力计测量滑动摩擦力    B．利用弹簧测力计测量物体重力
    C利用天平测量水的重力              D.利用量筒测量水的重力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    竖直向上抛出一小球，小球到达最高点时处于         状态(选填“平衡”或“非平衡”)，你判断的依据是___________________________。(忽略空气阻力)

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    用手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到的摩擦力大小为       N，方向           ；若使手的握力增加为35N，则瓶子受到手的摩擦力大小将    （填“变大”或“变小”“不变”)。

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