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    3．海右中学到产品质量监督部门参加社会实践活动．碰到技术员正在处理一批假冒的“名牌”小灯泡．小明被安排用如图所示的器材检测这些小灯泡的质量是否合格．小明一看．检测器材跟平时在学校做实验用的器材差不多；再看那些小灯泡．做工明显粗糙．尽管标注的有点模糊．但依稀还能辨认出“2.5V 0.3A”字样．

    （1）答题纸上已画出了小明连接检测小灯泡的实物电路的一部分．请用笔画线代替导线 在答题纸上帮小明完成该实物电路的连接．
    （2）小明连接好检测电路后，对其中一只小灯泡进行检测．得到了表中的检测数据．由这 些数据可以看出：小灯泡在标注电压下工作时．通过它的实际电流比标注电流要大．
    电压0.51.01.52.02.52.7
    电流/A0.220.250.280.300.32/
    亮度微亮→较亮→亮→很亮烧坏
    （3）如果小灯泡生产厂家制作灯丝的原材料质量是合格的．则造成这一问题的根本原因 是灯丝的长度变短，电阻变小．

    分析 （1）根据小灯泡标注的额定电流和额定电压确定电压表和电流表选择的量程；
    （2）根据表中的实际电流和标称电流比较得出结论；
    （3）影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积和温度．

    解答 解：（1）电压表并联接入电路，小灯泡的额定电压为3V，电压表选择0～3V量程；电流表串联接入电路，小灯泡正常发光的电流为0.3A，电流表选择0～0.6A量程；如下图所示：

    （2）根据表中数据可知，当电压来2.5V时　在标称电压下工作时，通过它的实际电流为0.32A＞0.3A，故实际电流大于标称电流；
    （3）生产厂家制作灯丝的原材料质量是合格的，导致实际电流大于标称电流的原因应该是灯丝的长度变短，电阻变小，电流变大．
    故答案为：（1）如上图；
    （2）大；
    （3）灯丝的长度变短，电阻变小

    点评 本题紧密联系生活实际，运用所学知识解决现实中的问题，体现了物理新课标的理念．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，用两个均为20N的水平力分别向两个相反方向拉弹簧测力计，弹簧测力计静止不动，则弹簧测力计的示数是（　　）
    A．20NB．10NC．0ND．40N

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如表：
    实验
    次数    		物重
    G/N    		物体上升的距离h/cm弹簧测力计的读数F/N弹簧测力计上升的距离s/cm机械
    效率η
    13101.63062.5%
    231023050%
    33102.530
    （1）这个实验使用的测量工具是刻度尺和弹簧测力计．
    （2）在实验操作中应竖直向上匀速缓慢拉动弹簧测力计．
    （3）计算：表中空格处第三次实验的机械效率为40%．
    （4）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．下面是晓婷同学设计的探究“光的反射定律”和“平面镜成像特点”的实验过程．
    （1）如图，为了探究“光的反射定律”，晓婷将一张白纸 B 放在水平桌面上，将一个平面镜 A垂直白纸放置，用激光手电贴着B（A/B）照射，并记录下了反射角和入射角的度数如表．通过表格中的数据可得到的结论是反射角等于入射角．本实验的不完整之处是没有探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内．
    入射角15°30°60°
    反射角15°30°60°
    （2）为了探究“平面镜成像特点”她将平面镜换成了透明的玻璃板，并取来了两个相同（相同/不相同）的蜡烛．在实验过程中，随着蜡烛的燃烧变短，蜡烛的像与用来找像的蜡烛不再重合（仍然重合/不再重合）．此时所成的像与物大小相同（相同/不相同）．
    （3）如表表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离．实验中刻度尺的使用以及读数均正确，但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是C
    实验序号1234
    物到玻璃板的距离/cm15.3023.0225.6028.50
    像到玻璃板的距离/cm15.3023.1525.6028.50
    A．选用的玻璃板太厚
    B．选用的玻璃板太薄
    C．在判断蜡烛 B 与蜡烛 A 的像是否完全重合时出现了较大偏差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示的各种做法中，属于减小压强的是（　　）
    A．
    用很细的钢丝切肥皂    		B．
    铁轨铺在枕木上
    C．
    针头做得很尖    		D．
    用锋利的刀刃切水果

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．日常生活汇总存在很多“粘”的现象，例如：
    ①用硬纸片堵住装满水的试管口，倒置后，纸片“粘”在试管口上；
    ②用干燥的头发摩擦过的塑料笔杆能“粘”住碎纸屑；
    ③寒冷的冬天用湿手开铁门，手容易“粘”在门上；
    ④磁铁能“粘”住小铁钉．
    根据所学物理知识分析，以上四种现象中，“粘”的原因相似的是（　　）
    A．②③B．②④C．①③D．①④

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走．”描绘了山水相依的美丽风景，青山“走”的参照物是竹排；“船到江心抛锚迟，悬崖未到早勒马．”是劝人做事早作准备的俗语，“早勒马”的根本原因是由于马具有惯性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图的装置中，两端开口的U型管装有一定量的水，将A管稍向右倾斜，稳定后B管中的水面将（　　）
    A．高于A管中的水面B．与A管中的水面相平
    C．低于A管中的水面D．以上三种情况均有可能

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    15．F1、F2是同一水平直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左，F1的大小是10N，则关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（　　）
    A．F2的大小一定是20NB．F2的大小一定是40N
    C．F2的方向一定沿水平向左D．F1的方向可能向左，也可能向右

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