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人们把耳朵贴近铁轨就可以听到远处火车车轮的撞击声;课堂上同学们能听到老师讲课声音;海洋中海豚能听到相互呼吸的声音.这些声音在传播过程中所利用的介质排列顺序分别是(  )
分析:声音传播需要介质,声音可以在固体、液体或气体中传播,真空不能传声.
解答:解:
人们把耳朵贴近铁轨,就可以听见远处火车轮与铁轨的撞击声;课堂上,学生能听到老师讲课的声音;海洋中的海豚能听到互相呼唤的声音.这些声音在传播中所利用的介质分别是铁轨、空气、海水.
故选D.
点评:解决此题要结合声音的传播条件进行分析解答,需要清楚的是:声音在任何介质中都能传播,真空不能传声.
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科目:初中物理 来源: 题型:

人们把耳朵贴近铁轨,就可以听见远处火车轮与铁轨的撞击声;课堂上,学生能听到老师讲课的声音;海洋中的海豚能听到互相呼唤的声音.这些声音在传播中所利用的介质分别是
铁轨
铁轨
空气
空气

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

人们把耳朵贴近铁轨,就可以听见远处火车轮与铁轨的撞击声;课堂上,学生能听到老师讲课的声音;海洋中的海豚能听到互相呼唤的声音.这些声音在传播中所利用的介质分别是________、________、________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

人们把耳朵贴近铁轨,就可以听见远处火车轮与铁轨的撞击声;课堂上,学生能听到老师讲课的声音;海洋中的海豚能听到互相呼唤的声音.这些声音在传播中所利用的介质分别是______、______、______.

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