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    15．以黑板为参照物，我是静止的；以走动的监考老师为参照物，我是运动的．（选填“运动”或“静止”）

    分析 解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．

    解答 解：我坐在教室里，以黑板为参照物，我和黑板的位置没有发生变化，所以是静止的；若以来回走动的监考老师为参照物，我的位置发生了变化，所以是运动的．
    故答案为：静止；运动．

    点评 一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题．
    时间/min11.522.533.544.555.566.5
    温度/℃595552494848484847454342
    （1）从表中的数据可以看出：这种物质在第2min时是液态（选填“固”、“液”或“气”）
    （2）根据表中的数据可以判断出：该物质是晶体．（选填“晶体”或“非晶体”）
    （3）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是48℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．在如图所示的电路中，R是定值电阻，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向下滑动时，下列现象中会发生的是（　　）
    A．电流表、电压表的示数都变小B．电流表示数变小，电压表示数不变
    C．电路消耗的总功率增加D．R消耗的电功率减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．以下估测中，符合实际情况的是（　　）
    A．初二学生跑100m约需8.8sB．一个苹果的直径约8mm
    C．我校教学楼高度约为16mD．人正常步行的速度约360m/min

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列数值中，单位应是cm的是（　　）
    A．课桌高度约为0.8B．初二学生一拃约15
    C．一张纸厚度约7D．铅笔直径约50

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．丁丁骑自行车从家路过商店去公园，家到商店1200m，商店到公园1800m，从家到商店用时4min，在商店买东西用时10min，再用6min到达公园．求：
    （1）骑自行车从家到商店的平均速度．
    （2）全程的平均速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    7．螺线管通电后，小磁针静止时指向如图所示，请在图中标出通电螺线管的N、S极、螺线管中的电流方向及电源的正负极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在做“决定电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究，采用控制变量法，即每次挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流强度，然后进行比较，最后得出结论：
    导线代号ABCDEFG
    长度（m）1.00.51.51.01.21.50.5
    横截面积（mm2）3.20.81.21.251.21.21.2
    材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬
    （1）为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线是C、F；
    （2）为了研究电阻与导体长度有关，应选用导线C和导线G；
    （3）为了研究电阻与横截面积的关系，应选用导线A和导线D．
    （4）我们学习了相应的知识后，知道导体电阻大小受到导体的材料、长度和横截面积的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小华同学在做“测小灯泡电功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.5V，电阻约为10Ω．
    （1）请用笔画线将图甲中的电路连接完整；
    （2）电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数大，接下来应进行的操作是C（按操作步骤先后顺序填写字母代号）
    A．更换电池或小灯泡    B．检查电路是否短路
    C．移动滑动变阻器滑片至阻值最大值位置   D．断开电路开关
    （3）解决了上述问题后，他发现灯泡发光了，但还不知道如何使灯泡正常发光，请你给他提示一下：移动滑片，直到电压表的示数为25V
    （4）小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为0.85W；
    （5）另一个同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表无实数，电流表有示数，原因可能是：小灯泡短路．

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