【题目】老师讲了“物质的密度”这节知识后，小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了，他们拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度。
（1）将托盘天平放在_____桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向____________（选填“左”或“右”）端调节，直到指针指向分度盘的中央。
（2）小楠用天平测量柑橘的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示，则柑橘的质量是___g，若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm3，则柑橘的密度为_____kg/m3。
（3）如果小楠做实验时，是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积，再用天平测出柑橘的质量，则这样测得的柑橘密度比真实值__（选填“偏大”或“偏小”），其原因是___＿。
（4）实验完成后，小明问小楠是如何测出柑橘体积的，于是小楠将柑橘擦干净，又取出小烧杯、量筒、溢水杯和牙签等。小楠先将溢水杯装满水，接着小楠的做法是：_____。
（5）小明在思考，小楠的做法也存在不妥之处，你认为不妥之处是：________。
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【题目】如图所示，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是：（ ）
A. 物体所受拉力和重力是一对平衡力
B. 物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
C. 桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力
D. 桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小键学习电学知识后，认识到安全用电很重要，如图符合安全用电原则的是（ ）
A．甲图：人靠近高压带电体
B．乙图：电视机天线与电线接触
C．丙图：电动机外壳没有接地
D．丁图：电水壶用三角插头
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“测定定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：
（1）某一小组正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表的示数为0.4A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为 Ω．
（2）测出电阻后，将电路中的定阻电阻换成一个额定电压为3V的小灯泡，测量小灯泡的电功率．图乙是重新连接的不完整的电路，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整．（要求：滑片P向左移动时，小灯泡变亮）
（3）闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P，使电压表示数为 V时，小灯泡正常发光，如果此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是 W．
（4）另一实验小组同学，按正确方法完成实验后，分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U﹣I图象如图丁所示，则表示“小灯泡”的U﹣I图象的是 （填“a”或“b”），这样判断的依据是 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明看到医生在给病人输液时，手指轻弹输液管，有气泡向上运动，但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的，气泡上升的速度与哪些因素有关呢？为了探究气泡运动速度与倾斜角的关系，小明使用如图所示的装置进行实验，测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度，情况如下表：
根据上述数据。请回答下列问题：
（1）当θ角为0时，气泡运动的平均速度是____cm/s.
（2）请根据记录的数据在图中先描点.再用平滑的曲线画出速度随倾斜角θ变化的图象______.
（3）随θ角的减小气泡运动速度是先变____后变____(均选填“大”或“小”)；在θ角为____度时气泡运动的平均速度最大.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，阆中的保宁醋是我市的名优土特产，距今已有1000多年的历史。某款保宁醋瓶子的标签上标有“净含量 480ml”的字样。为了测出保宁醋的密度，先称出了玻璃瓶和保宁醋的总质量为604g，并记下醋液面所在的位置；在醋用完后装入等体积的水，再称出玻璃瓶和水的总质量为580g。求：
（1）所装水的质量；
（2）空瓶的质量；
（3）保宁醋的密度（计算结果保留两位小数）。
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