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    【题目】崇左市八大小区陆续交房入住，小华家安装的电热水器铭牌如表所示

    （1）为安全起见，电热水器应选用图中的________插座（选填“甲”或“乙”）

    （2）该电热水器正常工作时，电热丝的电阻多大____？

    （3）热水器装满水，正常工作时电热丝产生的热量有80%被水吸收，要使水温从20℃升高到70℃，需要加热多长时间____？（已知c水=4.2×103J/（kg℃），ρ水=1.0×103kg/m3）

    【答案】 乙 24.2Ω 87.5min

    【解析】 (1)因为电热水器是金属外壳，所以必须接地线，而三孔插座接地线，故选乙；(2)由P＝得电热丝的电阻：R＝＝24.2Ω；(3)水的体积V＝40L＝40dm3＝4102m3，由ρ＝可得，水的质量：m＝ρV＝1.0103kg/m34102m3＝40kg，水吸收的热量：Q吸＝cm(tt0)＝4.2103J/(kg℃)40kg(70℃20℃)＝8.4106J，由η＝得消耗的电能：W＝＝1.05107J，由P＝可得加热器工作的时间：t＝＝5250s＝87.5min.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明做“探究物质的熔化特点”实验时，绘制出如图所示的图像，该物质是______（晶体/非晶体）。图线中CD段物质处于_______态，AB段物质处于______态，此过程中物质________（吸收/不吸收）热量。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答问题．

    光纤的奥秘

    光纤电缆是本世纪最重要的发明之一．发明光纤电缆的，就是被誉为“光纤之父”的华人科学家、诺贝尔奖获得者﹣﹣高锟．光纤电缆利用玻璃清澈、透明的性质，使用光来传送信号．光可以从弯曲的玻璃光纤的一端传到另一端，而不会“溜”出玻璃光纤，这是为什么呢？

    原来，光从玻璃射入空气时，折射角　___入射角（如图甲）．当入射角增大时，折射角也_____（如图乙），到某一角度，使折射角达到90°，入射角再增大时，折射光完全消失，只剩下反射光（如图丙），这样光就在玻璃中传播，而不会“溜”出玻璃光纤（如图丁），这种现象叫做全反射，它只有在折射时折射角是大于入射角的现象中才可能发生．如图是光从玻璃射入空气时，折射角随入射角变化而变化的图象．

    所以，一般弯曲的光学纤维（简称光纤），只要它的玻璃芯的透明度高、均匀，并且芯与外皮层之间的分界面光滑，就是一根好的光导管．一根头发般细小的光纤，其传输的信息量相等于一条饭桌般粗大的铜“线”，为目前的信息高速公路奠定了基础，数以万计的光学纤维构成的光学纤维束（如图），它不仅能传导光能，也能将图象从一端传到另一端．传光能的纤维束称传光束，同时能传图象的纤维束称传像束．

    （1）完成上文中的空格

    （2）光从空气进入玻璃时________（填“有可能”或“不可能”）发生全反射．

    （3）光从玻璃进入空气时入射角必须________　才会发生全反射．

    A．大于42° B．小于42° C．大于45° D．小于45°

    （4）下列关于传光束与传像束的说法正确的是________

    A．传光束中的光学纤维在两端端面上的位置必须严格对应，传像束中的光学纤维在两端端面上的位置不需严格对应．

    B．传光束中的光学纤维在两端端面上的位置不需严格对应，传像束中的光学纤维在两端端面上的位置必须严格对应．

    C．传光束与传像束中的光学纤维在两端端面上的位置都必须严格对应．

    D．传光束与传像束中的光学纤维在两端端面上的位置都不需严格对应．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中（小灯泡标有“2.5 V”字样）：

    （1）如图甲所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．________

    （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是　________

    （3）某次实验中，测得电路中电流、电压如图乙所示，此时电流表的示数为　________　 A，电压表的示数为　________　V，小灯泡的实际功率为　________　W．

    （4）某同学绘制的通过小灯泡的电流随电压变化关系图象如图丙，是否正确________，原因是________

    （5）在实验中，若把电流表与电压表的位置互换，闭合开关后造成　________　：

    A．电流表被烧坏 B．电压表被烧坏

    C．小灯泡被烧坏 D．小灯泡不亮

    （6）若实验中电流表已损坏，现有一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，请你按照如图丁所示的电路，在不改变电路连接的情况下，正确测出小灯泡的额定功率．正确连接电路后，接下来的实验步骤是：

    ①闭合开关　________　，断开　________　，移动滑片至某一位置，使电压表的示数为　________　V；

    ②保持滑片位置不动，断开开关S1 ， 闭合开关S、S2 ， 记下电压表的示数U1；

    ③得出小灯泡额定功率的表达式P=________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

    （1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较 ，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少．下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是 ．

    A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它；

    B．探究电流与电压、电阻的关系；

    C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻；

    实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是 ．

    （2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（如表）．

    实验次数

    电流/A

    通电时间/s

    电阻/Ω

    温度升高量/℃

    1

    0.3

    30

    10

    1.5

    2

    0.6

    30

    10

    6.0

    由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流 （越大或越小），其产生的热量 （越多或越少）．

    （3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中 （选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻 （选填“串联”或“并联”）．

    （4）小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中 （选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成 ．水和煤油吸热的多少是通过 来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

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    【题目】根据力与运动的关系，图中小明和小华的观点__________（小明正确/小华正确/都正确/都错误），你认为力是______________________的原因。

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    【题目】（4分）为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图甲所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上．后来经过讨论，完善了实验装置，如图乙所示．

    （1）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_____的示数．(填“C”或“D”)

    （2）在B下面放细圆木条的目的是_ ___。

    （3）实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对_ __(填“运动”或“静止”)，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2．

    （4）分析两个弹簧测力计的示数F1、F2，若__ ___，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

    （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小.

    （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究________.

    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：________.

    （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_________.

    A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料

    C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转

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    【题目】如图所示为光从空气射向玻璃时发生折射的光路图,由图可知,折射光线是_______，入射角是________度。界面的________（选填“上”、“下”“左”“右”）侧是空气。

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