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    按右图所示电路对额定电压为3.8V的小灯泡进行实验时，测得五组数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况。

    1

    2

    3

    4

    5

    U/V

    3.0

    3.5

    3.8

    4.0

    4.5

    I/A

    0.28

    0.30

    0.31

    0.32

    0.34

    亮度

    逐  渐  增  加

    请你仔细分析实验数据和实验现象。回答以下问题：

    （1）小灯泡的额定功率是             W

    （2）小灯泡亮度变化规律是                                   

    （3）除了表格中列出的数据和现象外，你还能发现的问题是                               。

    （1）1.178（2）小灯泡的电压越大，灯泡的实际功率越大，灯泡的亮度越亮。（3）灯泡的电阻随电压的增大而增大。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了交通安全，机动车转弯时，要使用转向灯对其他车辆及行人发出信号，同时车内的转向指示灯装置也会给驾驶员提供转向灯是否正常的信息．具体地说，当机动车要向右转弯时，前、后两只转向灯D右1、D右2均正常发光，车内的转向指示灯同时也闪亮，而两只左转向灯D左1、D左2不发光．左转弯与右转弯的情况类似．
    如图所示，机动车转向灯电路的四只转向灯D右1、D右2、D左1、D左2以及转向指示灯D尚未接入电路．已知四只转向灯均为标有“6V，10W”字样的灯泡，转向指示灯D标有“6V，1.5W”字样，电源电压为6V，图中RJ为闪光器，它可以使电路间歇地通、断．请回答：
    （1）按题目要求将四只转向灯D右1、D右2、D左1、D左2及转向指示灯D接入电路，完成机动车转向灯电路图．
    （2）四只转向灯的额定功率相同，为什么转向灯电路工作时，总是两只转向灯发光，另外两只转向灯不发光？请运用你学过的电学知识加以分析、论证．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小雷想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．
    （1）小雷按图所示的电路进行实验：
    ①闭合开关，滑片P向
     
    （选填“左”或“右”）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
    次数 电压/V 实际功率/W 电阻/Ω
    1 1.6 O．20 O．32 8.00
    2 2.5 O．24 O．60 1O.42
    3 2.8 O．26 O．73 1O．77
    ②表格中记录数据遗漏的物理量和单位应填写
     
    ．
    （2）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数  据得出的结论是小灯泡实际功率越
     
    ，它的亮度越亮．
    （3）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变
     
    表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似．
    （4）有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的，原因是忽略了
     
     对小灯泡电阻的影响．

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    科目：初中物理 来源：2012届江苏省无锡市新区九年级二模物理试卷（带解析） 题型：实验题

    小雷想知道“小灯的亮暗程度与什么因素有关”．于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如下图所示的电路开始探究．

    (1)请你用笔画线代替导线，根据上左图所示电路图，将上右图所示实物图连接完整．
    (2)若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的      ．(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路．
    (3)小雷排除故障后，按上右图所示的电路继续进行实验：
    ①闭合开关，滑片P向      （选填“A"或“B")端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：

    ②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．
    (4)小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越________．
    (5)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变_______表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似．
    (6)小雷在实验结束后与同学们讨论：
    ①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是小雷忽略了      对小灯电阻的影响．
    ②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”．你认为这种说法      (选填“正确”或“错误”)．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省无锡市新区九年级二模物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小雷想知道“小灯的亮暗程度与什么因素有关”．于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如下图所示的电路开始探究．

     (1)请你用笔画线代替导线，根据上左图所示电路图，将上右图所示实物图连接完整．

    (2)若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的       ．(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路．

    (3)小雷排除故障后，按上右图所示的电路继续进行实验：

    ①闭合开关，滑片P向       （选填“A"或“B")端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：

    ②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．

    (4)小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越________．

    (5)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变_______表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似．

    (6)小雷在实验结束后与同学们讨论：

    ①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是小雷忽略了       对小灯电阻的影响．

    ②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”．你认为这种说法       (选填“正确”或“错误”)．

     

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