如图所示.是小林测定额定电压为“2.5V 小灯泡电功率的实验．(1)完成实物电路的连接．(2)开关闭合前.将滑动变阻器的阻值调到最大是为了．(3)检查电路连接无误后.闭合开关发现灯泡不亮.电压表有示数.电流表无示数.造成这种故障的原因可能是．(4)排除故障后.测得数据如下表所示.完成表中空格.小灯泡的额定功率是 W．(5)小林认为应利用三组数据� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，是小林测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验．
（1）完成实物电路的连接．
（2）开关闭合前，将滑动变阻器的阻值调到最大是为了______．
（3）检查电路连接无误后，闭合开关发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，造成这种故障的原因可能是______．
（4）排除故障后，测得数据如下表所示，完成表中空格，小灯泡的额定功率是______W．
（5）小林认为应利用三组数据计算取功率的平均值会更准确．请你评价小林的说法______．

次数	U/V	I/A	P/W	亮暗
1	1.5	0.2	0.3	较暗
2	2.5	0.3		正常发光
3	3	0.32	0.96	较亮

（1）灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表选0～3V的量程，且与灯泡并联；根据第5问可知电流表的量程为0～0.6A，且与灯泡串联，注意电流从电表的正接线柱流入负接线柱流出；连接如图．

（2）开关闭合前，将滑动变阻器的阻值调到最大是为了保护电路．
（3）灯泡不亮，可能是灯泡短路或断路；电流表无示数说明电路断路，电压表有示数说明灯泡断路．
（4）小灯泡的额定功率为：P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．
（5）小林的说法不对．因为额定功率是在额定电压下的功率，小灯泡额定电压为2.5v，此时的功率才是额定功率，不能用求平均值的方法．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

给你图中的器材，请测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。

(1)连接电路时开关应        （填“断开”或“闭合”）。
(2)把图中的实物电路连接完整，并在右边的虚线框中画出对应的电路图；
(3)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于     （选填“A”或“B”）端。
(4)闭合开关后，移动变阻器的滑片，使电压表示数为     V，此时电流表示数如图所示，其示数为     A，则该小灯泡的额定功率是     W，小灯泡的电阻是    Ω；
(5)在实验中若发现电流表没有示数，而电压表有示数，
则电路可能出现的故障是：                  。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

（12分）在虚线框中画出测定小灯泡额定功率的电路图。如图是当小灯泡正常发光时伏特表和安培表的示数，小灯泡的额定电压是__________伏特，额定电流是__________安培，额定功率是__________瓦特。
　　　

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

为测量一只标有“6.3V0.3A“的小灯泡的额定功率，某实验小组设计了如图的电路图．现有实验器材为：电压表（量程0～3V，0～15V）一块．电流表（量程0～0.6A，0～3A）一块，“10Ω 2A“和“50Ω 1A“的滑动变阻器各一只，电源（电压恒为12V）一个，开关一只，导线若干．实验时，甲同学认为电压表和电流表都应选用小量程，滑动变阻器应选用“50Ω 1A“的；乙同学认为电压表应选用大量程，电流表应选用小量程，滑动变阻器应选用“10Ω2A“的．
请你对两位同学器材选择的合理性作出评价并填在表中

	是否合理	不合理之处	不合理产生的后果
甲
乙

（如合理，不需说明理由；如不合理，请指出不合理之处和产生的后果）．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图1所示电路，选用分别标有“1.5V0.25A”、“2.5V0.3A”和“3.8V0.3A”字样的小灯泡L₁、L₂、L₃，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．
（1）他将灯L₁接入图1电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过L₁的电流为0.2A，再测出L₁两端的电压，电压表示数如图2所示，为______V，然后算出此时灯L₁的电阻是______Ω，实际功率是______W．
（4）换上灯L₂，闭合开关，此时电流表的示数将变______（选填“大”或“小”），为保持电流为0.2A不变，应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动；再测出L₂两端的电压，算出L₂的电阻和功率．
换上灯L₃，做第三次实验，并将实验数据记录在表中．

次数	灯泡	I/A	U/V	R/Ω	P/W
1	L₁	0.2
2	L₂		1.6	8	0.32
3	L₃		2.4	12	0.48

（5）请根据实验数据，在图3中作出小灯泡功率与电阻关系的图象．
（6）分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成______关系．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

图甲是在物理实验室测量小灯泡额定功率的实验装置，小灯泡上标有2.5V的字样，采用两节新的干电池做电源．

实验次数	1	2	3
U/v	2.0	2.5	2.8
I/A	0.30		0.38

（1）为保护电路元件安全，连接电路时开关应______；图中有一根导线还没有连好，应该把它接在电压表______（选填“0”、“3”或“15”）接线柱上．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至______（选填“C”或“D”）端；闭合开关后，电压表示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“C”或“D”）端滑动，直到电压表示数为2.5V时为止．
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为______．
（4）利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为______（保留到整数位）．
（5）他通过调节滑动变阻器的滑片，测出了三组实验数据，如表所示．经过计算发现小灯泡亮度不同时，不但电功率不同，而且电阻也不同，你认为造成电阻不同的原因是______．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V、电阻约为10Ω、小灯泡额定电压为2.5V．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．

（2）某同学连完电路并闭合开关后，发现电压表示数为零，电流表有一定示数，产生这一现象的原因可能是______．
（3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流的示数如图乙所示，请读出电流表的示数，并将所缺内容在表中填写完整．

电压U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流I/A	0.18	0.2	0.22		0.28
电功率P/W	0.18	0.3	0.44		0.84
灯泡发光情况	很暗→暗→正常发光→很亮

（4）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡发光亮度是由灯泡的______决定的．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

如图所示，电阻R与小灯泡连接在电路中，当闭合开关S1、S2时，电阻R被，此时灯泡的电功率为9W。S₁闭合S₂断开时,灯泡的电功率为1W（不考虑灯泡的电阻随温度而发生变化），则此时电阻R消耗的电功率为 W。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

某辆以蓄电池为驱动能源的环保汽车,当它在水平路面上以v ="36" km／h的速度匀速行驶时，驱动电机的输入电压U="300" V，电流I="50" A．在此行驶状态下，驱动电机的输入功率是 W；若驱动电机能够将输入功率的90％转化为用于牵引汽车前进的机械功率，则汽车所受阻力为 N．

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