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17.快速骑自行车,我们会感到空气阻力,而且骑车速度越快,感觉空气阻力越大.由此小华同学猜想:物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关.

在一个无风的周末,小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上.小华打开汽车天窗,将如图所示装置固定在汽车车顶.爸爸依次以4Km/h、9Km/h、16Km/h、23Km/h的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离,小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在表中.根据二力平衡,弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力.
汽车速度v/(km/h)491623
弹簧测力计示数F/N0.10.52.04.0
(1)实验装置中用小车而不是木块,并将其放在表面平滑的木板上,目的是为了减小摩擦对实验结果的影响.
(2)分析表中的实验数据可知,物体运动速度越大,所受空气阻力越大.
(3)实验完毕后,小华又进行了新的思考:空中下落的物体速度会增大,那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?在老师的指导下,小华知道了:若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大;若下落雨滴所受空气阻力大于重力,则雨滴下落速度减小.
请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学科学知识分析:一滴质量为50mg的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大,雨滴下落过程中质量不变),所受到的最大阻力f=0.05N (g=10N/kg).
(4)你认为运动物体受到的空气阻力大小还与物体的形状(或横截面积或风速)有关.

分析 (1)根据减小摩擦力的方法进行分析;
(2)分析表格中数据速度和测力计示数的变化得出结论;
(3)根据物体受到的阻力与速度的关系结合二力平衡的知识进行分析;
(4)根据平时的经验分析,运动物体受到的空气阻力大小还可能与物体的形状、横截面积、风速、空气密度有关.

解答 解:(1)用小车,将滑动摩擦变为滚动摩擦,放在表面平滑的木板上,减小了接触面的粗糙程度,所以可以减小摩擦力;
(2)由表中的实验数据可知,汽车的速度增大,测力计的示数增大,可知受到的空气阻力增大;
(3)根据老师的指导,若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大,所以当雨滴达到一定速度时,此时阻力等于重力,f=G=mg=5×10-3kg×10N/kg=0.05N;
(4)运动物体受到的空气阻力大小可能与物体的形状、横截面积或风速有关.
故答案为:(1)摩擦;(2)大;(3)0.05;(4)物体的形状(或横截面积或风速).

点评 此题是探究物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小的关系,考查了学生对实验数据的分析,影响摩擦力大小的因素及根据新知识解决问题的能力,能够考查学生的应变能力.

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加热时间/min01234567891011
物质的温度/℃404244464848484848505356
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(3)排除故障后继续实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V 时,电流表的示数如图1乙所示.则该小灯泡的额定电流为0.3A,正常发光时的功率为1.14W.

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③第三步:将开关S拨到b,调节电阻箱,使得电压表示数为U0
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