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7.下列日常用语中反应音调高的是(  )
A.“你的声音很高,我听得很清楚”B.“这音太高,我唱不上去”
C.“嗯,我听不到,你的声音再大些”D.“请勿高声喧哗”

分析 解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;
音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高.

解答 解:A、“你的声音很高,我听得很清楚”这儿的高,意思是声音大,指的是响度;故A不符合题意;
B、“这音太高,我唱不上去”这里的高指的是声音的高低,即音调.故B符合题意;
C、“嗯,我听不到,你的声音再大些”这儿的大,指的是响度,故C不符合题意;
D、“请勿高声喧哗”这里的高也指的是声音的大小,即响度;故D不符合题意.
故选B.

点评 此题考查的是我们对音调的理解,我们生活中很多的“高”指的是响度,而不是音调.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.完成下面的单位换算:
(1)3m=300cm;  (2)1h=60min;  (3)36km/h=10m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.在军事学习中,一门反坦克炮直接瞄准所要射击的静止的坦克模型,射击后经过0.6s,射手看见炮弹在坦克模型上爆炸,射击后经过2.1s才听到爆炸的声音,则坦克模型到射手的距离为510m.炮弹运动的速度为850m/s(设炮弹做匀速直线运动,声音在空气中的传播速度为340m/s)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.在探究“光的反射定律”实验时,进行如图所示的操作.
(1)让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面,反射光沿OB方向射出,如图所示,实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了漫(填“镜面”或“漫”)反射.如果把纸板ON的右半边向后折,反射光将存在(选填“存在”或“不存在”),若要探究“反射角与入射角的关系”应改变OA(填AO或OB)的角度.
(2)在试验过程中,若将纸板倾斜,没有垂直镜面,让光线任贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线在(选填“在”或“不在”)同一平面内,纸板上不能(选填”能“或“不能”)看到反射光线.
(3)若让一束红光沿BO入射到镜面,由于光路是可逆的,则反射光线沿OA射出.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.人耳听不到超声波,是因为超声波频率大于20000Hz,超声波加湿器利用超声波能将水打成白雾,是因为超声波具有能量.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.(1)如图1电压表是2.4V,电流表的读数是0.46A;
(2)请根据图2甲电路图,连接好图2乙实物电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.祖国山河一年四季美景如画,图中关于山河美景的描述.属于凝华现象的是(  )
A.
   春天,雾绕群峰
B.
   夏天,雨笼山峦
C.
   秋天,霜打枝头
D.
   冬天,檐上冰棱

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示电路,电源电压为8V并保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片由一个位移动到另一个位置时,定值电阻的电功率由1.6W变成了0.4W,则电压表的示数可能(  )
A.由2V变为4VB.由3V变为6VC.由3V变为5VD.由4V变为6V

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图,将一根长约30cm的钢锯条一端紧压在桌面的边沿,另一端伸出桌面,拨动钢锯条使它振动,可以听到钢锯条发出的声音,改变钢锯条伸出桌面的长度,用相同的力再次拨动它的顶端,可以观察到钢锯条振动快慢发生了变化,同时听到的声音也不同.
(1)此实验用于探究声音的音调与频率之间的关系.
(2)若要继续探究声音的响度与振幅的关系,实验时应让保持钢锯条伸出桌面的长度不变(选填“不变”或“改变”),用不同(选填“相同”或“不同”)的力度拨动钢锯条,同时听钢锯条发出声音的,比较后得出结论.

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