【题目】在如图所示的电路中,电流表A1和A2的示数分别为0.4A和0.5A,若将电路中的某两个灯泡互换,电流表A1和A2的示数却不变,求电流表A的示数(求出所有可能情况)
【答案】0.65A或0.7A
【解析】
三个灯泡并联,电流表A1测量通过L2、L3的电流之和,电流表A2测量通过L1、L2的电流之和;电流表A测量总电流;
①若互换L1、L2 的位置,两电流表的示数不变,则
R1= R2,
因为电流表A2的示数为0.5A,所以
I1= I2= 0.25A;
因为电流表A1的示数为0.4A,则
I2+I3=0.4A;
所以
I3=0.4A -0.25A=0.15A;
所以干路上的电流:
I= I1+I2+I3= 0.25A+0.25A+0.15A= 0.65A;
②若互换L2、L3的位置,两电流表的示数不变,则
R2= R3,
因为电流表A1的示数为0.4A,所以
I2= I3= 0.2A;
因为电流表A2的示数为0.5A,则
I1+I2=0.5A;
所以
I1=0.5A- 0.2A=0.3A;
所以干路的电流:
I= I1+I2+I3= 0.3A+0.2A+0.2A=0.7A;
③若互换L1、L3 的位置,两电流表的示数不变,则
R1= R3;
则两电流表的示数就应相同,所以不可能是互换L1、L3的位置.
由上分析,可知电流表A的示数可能为0.65A或0.7A.
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【题目】小明和小华一起做“探究并联电路中电流的规律“实验。
(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是_____(填"A"、"B"或"C")处的电流.
(2)小华测出了L1、L2支路上的电流分别为I1=0.12A,I2=0.20A,测干路上的电流时,电流表的刻度盘如图丙所示,则干路上的电流I=_____A.根据测量结果,在误差允许范围内,并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_____(写出关系式即可)
(3)为了验证结论的普遍性,可以采用的方法是_____.
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【题目】某中学为学生供应开水,用锅炉将200kg的水从20℃加热到100℃,燃烧了10kg的无烟煤.水的比热容是4.2×103J/(kg℃),无烟煤的热值是3.4×107J/kg.求:
(1)锅炉内的水吸收的热量是多少?
(2)无烟煤完全燃烧放出的热量是多少?
(3)此锅炉的效率是多少?
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【题目】如图所示,在吹气球时,吹大了的气球没握住,它叫嚣着飞跑了!若及时捡起气球会发现它的嘴部温度会变化,图____中 (选填“甲”或“乙”)汽油机的工作过程与这一现象中能量变化是一致的.若该单缸四冲程汽油机的曲轴转速为1200r/ min, 则每秒钟完成__________个冲程.
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【题目】小明用如图所示的电路来探究串联电路中的电压规律,并按正确的实验操作过程进行实验,得到的实验数据如下表:
次数 | 电压U1/V | 电压U2/V | 总电压U/V |
1 | 1.5 | 4.5 | |
2 | 2.0 | 4.0 | |
3 | 2.4 | 1.2 | 3.6 |
表中第1次实验的U2=_______V;表中第 2次实验的U1=______V;在串联电路中,总电压_____.由表中数据发现串联电路中各部分电压之和逐渐变_____.在实验操作过程中,滑动变阻器滑片P是向__________方向移动的(选填“左”或“右").
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【题目】如图所示的电路中,电源电压6 V保持不变,定值电阻R1阻值为5 Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为20 Ω,当开关S闭合,滑片P由b端向a端移动的过程中,以下说法正确的是
A. 电压表的示数减小,电流表的示数减小
B. 电压表示数与电流表的示数之比不变
C. 当滑片移到中点时,电压表示数为1 V
D. 当滑片移到a端时,电流表示数为0.24 A
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【题目】电梯为居民出入带来很大的便利,出于安全考虑,电梯都设置超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示.已知控制电路的电源电压U=9V,保护电阻R1=200欧,压敏电阻R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示,电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计.
(1)若电梯在20秒内将一位重600牛的乘客匀速提升l5米,求电梯对乘客做功的功率.
(2)当电磁铁线圈电流达到20毫安时:衔铁刚好被吸住.若该电梯厢内站立总质量为1000千克的乘客时,试通过计算说明电梯是否超载(g=10N/kg).
(3)若R1换成50Ω,电梯厢内站立总重力为多少正好超载.
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【题目】小虹猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如用甲、乙所示的实验.探究动能的大小与哪些因素有关.
(1)让质量相同的两个小球沿同光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
上述甲、乙两组实验中:
①乙图中让不同质量的两个小球从_____高度且____滚下来,这样的目的是两球到达水平面时,具有相同的速度.
②选用图甲探究的是动能与______的关系,理由是:两球_______相等;得出的结论是:____________.
③选用图乙探究的是动能与________的关系.
④物理研究方法看许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是__________法: 二是转换法,就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小.
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