在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系的实验中.两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中.每一烧瓶里各插入一温度计.如图所示.电流通过导体产生的热量不易直接观察.本实验中通过显示电流产生的热量变化,上述实验中采用这种电路连接方式的目的是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过　　　　　　　　　　　显示电流产生的热量变化；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是　　　　　　　　　　　。

温度计示数上升（改变）　　保证通过两个电阻的电流相等（串联电流相等）

解析

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?大港区一模）在探究“电流通过导体时产生热的多少与电阻大小的关系”的实验中，将两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图所示．
（1）上述实验中采用这种电路连接方式的目的是

控制两电阻丝中的电流相同

；
（2）实验中，装有电阻丝R₂瓶中的温度计示数升高得快，由此得出的实验结论是

当通过的电流相同、通电时间相同时，电阻越大的产生的热量多

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验中，镍铬合金丝和铜丝按如图所示的方式连接在电路中，镍铬合金丝的电阻比铜丝的大，甲、乙烧瓶中盛有等量的煤油，通电一段时间后（　　）

A．甲瓶中温度计的示数变化较大

B．乙瓶中温度计的示数变化较大

C．两瓶中温度计的示数变化一样大

D．条件不足，无法判断

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2006?东城区一模）小蕾在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时，把两段金属丝A、B（已知金属丝的电阻R_A＜R_B）串联后，分别放在如图所示的两瓶等量的煤油中通电一定时间，控制电流一定时，探究“电流通过导体产生的热量与

导体电阻

大小的关系”．当温度计的示数变大时，煤油的内能

增大

（填“增大”、“不变”或“减小”）．其中

瓶内煤油的温度升高得更快（填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小蕾在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时，把两段金属丝A、B（已知金属丝电阻R_A＜R_B）串联后，分别放在如图所示的两瓶等量的煤油中通电一定时间，控制电流一定时，探究“电流通过导体产生的热量与

电阻

大小的关系”．根据你的推断

瓶内煤油的温度升高得更快（填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，把两段金属丝A、B（已知A、B两金属丝的电阻分别为R_A、R_B，且R_A＞R_B）分别放在如图所示的两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计a、b．闭合开关通电一定时间，可以通过温度计的示数变化情况，了解金属丝产生热量的多少．甲方案可探究

电流

和时间相同时，电流通过金属丝产生的热量与

电阻

大小的关系．乙方案中温度计示数较高的应该是

（选填“a”或“b”）．

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