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    按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况：
    (1)一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数．出现这种故障的原因是 ▲ ． 
    (2)另一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮，这说明他在闭合开关前没有 ▲ ．
    (1)ab段电路发生了断路    (2)将滑动变阻器的阻值放在最大
    分析：（1）开关闭合时，发现灯不亮，说明电路有开路．
    电压表有示数，电压表的正负接线柱到电源正负极的电路是连通的，说明ab之间开路；电流表无示数，是因为把电压表通过灯丝、导线接在电源正负极上，电压表的电阻无限大，使得电路中的电流为0．
    （2）在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮，说明电路完好，只是滑动变阻器的电阻没有全连入，使得灯两端的电压过大造成的．
    解答：解：（1）∵开关闭合灯不亮，
    ∴电路中有开路，
    ∵电压表有示数，
    ∴电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的，
    ∴a、b之间的电路发生了开路；
    （2）没有将滑动变阻器的滑片移动到使电路中电阻最大的位置，使得灯两端的电压过大、实际电功率过大，使灯的亮度比正常工作时亮．
    故答案为：(1)ab段电路发生了断路    (2)将滑动变阻器的阻值放在最大
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    利用图中的器材，测量额定电压为2.5v的小灯泡的正常发光时的电功率。

          
    (1)把图中的实物电路连接完整；
    (2)在闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻应最     ，即滑片应位于      端；
    (3)闭合开关后，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为          v,此时电流表的示数如上图所示，其示数为         A,此时灯泡的电阻为        欧,灯泡的电功率为     w。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
    (1)小青同学设计了实验电路图，并按电路图连接好了电路（如图乙），请你在甲方框中画出小青同学设计的电路图，并将实物图连完整。

    (2)连接电路时，开关处于     状态，闭合开关前，乙图中滑动变阻器的滑片P应位于     （选填“A”或“B”）端。
    (3)闭合开关后，发现电流表、电压表都没有示数，灯泡也不亮，于是她将从电压表接到灯泡接线柱F的导线端拆下分别触碰C、B、H、G接线柱，并闭合开关，发现接C时，电压表无示数，接B、H、G时电压表都有示数，电路故障可能是_______________。
    A．滑动变阻器断路              B.滑动变阻器短路  
    C.灯丝断了                     D.灯泡短路
    (4)移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图丙所示）为__________V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图乙中滑片P向      （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

    (5)小青同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丁所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是       W，此时的电阻是__________Ω，该图像不是直线，原因是_______________________
    ____________________________________ 。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻大约为10Ω。

    （1）实验电路图如图8所示，请在图中的圆圈内正确填上电流表和电压表的符号。
    （2）用笔画线代替导线把图9所示的电路补充完整。
    （3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至_________端（选填“A”或“B”）；闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是_______________。
    （4）排除故障后，闭合开关并调节滑片使灯泡正常发光，这时电流表的示数为            ，该小灯泡的额定功率为__________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．左图是小向同学没有连接完的实物电路。

    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
    （2）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因是                             ；
    （3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置 ，电压表的示数如右图甲所示，此时电压为      V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向     端滑动（选填“左”或“右”）；
    （4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是     W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为2.2V，电源两端电压为6V且保持不变．

    （1）用笔画线完成图中所示的实验电路的连接，并在图框中画出电路图．
    （2）完成电路连接，闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压，出现故障的可能原因是______（填字母代号，只有一处故障）
    A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．电压表短路 D．电流表断路
    （3）某同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗．出现该现象的原因是：______．
    （4）电路改正后闭合开关，电压表示数如下图所示，调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，滑片应向______（左或右）移动，此时电流表示数为0.3A，用公式______，计算小灯泡的额定功率为______W．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    孙雯同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A0～3A）、电压表（0～3V0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器：R（50Ω0.5A）．同学们设计的电路如图所示：

    （1）电压表应选用______挡；
    （2）如图1是她实验的电路，但连接不完整，请你帮她完成电路的连接，要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变亮．
    （3）实验电路接好后，合上开关时，她发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：
    故障现象检测故障原因
    灯泡较暗、两表的示数均较小移动滑动变阻器滑片，现象不变
    灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数取下灯泡，两表的示数不变
    （4）排除故障后，小明测得的数据如下表，当小灯泡正常发光时电流表和电压表的示数如图2甲和乙所示，请你替小明把电流表和电压表的示数记在表中，并计算小灯泡的额定功率．
    实验序号电压表示数电流表
    示数    		小灯亮暗程度功率
    12.0V0.20A暗0.4W
    2正常发光
    33.0V0.28A较亮0.84W
    （5）小明分析表中数据后发现：当灯丝两端电压改变时，灯丝电阻也在改变．你认为引起灯丝电阻变化的原因是：______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    要测量一个额定电压是3.8V小灯泡的额定功率，估计小灯泡工作时的电阻约为10Ω，现有电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω0.5A”、“50Ω0.5A”和“100Ω0.1A”的滑动变阻器，导线若干，电源（8V）一个．
    （1）王浩设计了如图所示的电路图，通过分析你认为王浩应选用规格为______的滑动变阻器
    （2）请你根据电路图，用笔画线代替导线，将图中的器材连成实验电路．

    （3）王浩正确选择了滑动变阻器，按图连接好电路、闭合开关、发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表仍无示数，电流表也随之变动，具体原因是______．
    （4）王浩排除故障后继续实验，他通过观察______知道小灯泡达到了额定功率，电流表的示数如右图所示，该灯泡的额定功率是______W．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    某元件（阻值不变）标有“6V 6W”字样，它正常工作的电流是       A，它的电阻R是      。将该元件与灯L接入电路中，如图甲所示。通过灯L的电流随电压变化的图像如图乙所示，电流表量程为“0-0.6A”，电压表量程为“0-3V”，闭合开关，在保证电路各元件都安全的情况下，灯L消耗的最大电功率可达到____W。

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