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    甲乙是由两种不同物质构成的实心物体，它们的质量相同，甲的体积是乙的1/2请你根据以上信息在坐标图中把甲乙两个物体的物质特性用图像表示出来。


    图略

    练习册系列答案
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    画出物体受摩擦力的示意图

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    在如图9所示的电路中，电源电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时，三个电表的示数变化情况是

    A.A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变小

    B.A的示数变大，V1的示数变大，V2的示数变小

    C.A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变大

    D.A的示数变大，V1的示数变小，V2的示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图1所示，当S闭合时，两表示数的变化情况是（   ）

    A．电压表示数变大，电流表示数变大

    B．电压表示数变大，电流表示数变小

    C．电压表示数变小，电流表示数变大

    D．电压表示数变小，电流表示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     .如图3所示，艾溪湖大桥在艾溪湖中的“倒影”是由光的    所形成的像，这些“倒影”看起来比桥本身“暗”一些，主要是因为桥的光射到水面时，有一部分发生    进入了水中；拍摄该照片的照相机镜头相当于    透镜，这种透镜对光线具有      作用。

                            

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

    （1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较 　来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，下面的探究实验中，也是采用这种研究方法的是 　。（图中烧杯内装有质量相等的煤油）

    A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它

    B．探究电流与电压、电阻的关系

    C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻

    （2）若要探究电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中　 　（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻　 　（选填“串联”或“并联”）．

    （3）小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中　 　（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成　　．水和煤油吸热的多少是通过　　 　来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    同一密封袋装食品,分别位于不同海拔处,表现出不同的外形,如图甲和乙所示．该食品袋内一定不变的量是

    A.质量        B.形状         

    C.密度        D.体积

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图a所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做  ▲  运动，当烧杯中的水面出现如图b所示的状态时，则小车此时正在做  ▲  （加速/减速/匀速）运动，做出上述判断的根据是  ▲  具有惯性．

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    如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（　　）

    　 A． L1不能发光，L2能发光 B． L1能发光，L2不能发光

    　 C． L1、L2都能发光 D． L1、L2都不能发光

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