【题目】如图,一匀速行驶的汽车正前方有一座高山,当汽车离高山720m时鸣笛一声,4s后听到回声,已知声音在空气中的传播速度为340m/s,问:
(1)4s内声音在空气中传播的路程;
(2)4s内汽车行走的路程;
(3)汽车的速度是多少;
(4)司机听到回声还需多长时间方可到达山脚?(设公路直通山脚)
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【题目】如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,并测出沙子和水的初温.然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔1min记录一次温度.实验记录如下表:
(1)实验中需用玻璃棒不断搅拌,其目的是:________
(2)实验中,加热时间实质上反映了________
(3)根据实验数据,在如图中画出沙子和水的温度随时间变化的图像____________.
(4)分析图像可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量,升温较快的是____________;若使两者升高相同的温度,则__吸收的热量较多.通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学将这种属性叫做________
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【题目】小明在“探究二力平衡条件”的实验中,用轻质卡片,是为了忽略卡片的_____力。为了探究不相等的两个力能否平衡,操作方法是_____。在卡片平衡时,小明将右边滑轮的位置上调,目的是为了研究不在_____(水平方向/同一直线)上的两个力能否平衡。为了探究不在同一条直线上的两个力能否平衡,操作方法是_____。
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【题目】1820年,丹麦物理学家 在课堂上做实验时发现了电流的磁效应,电流也具有热效应,20年后的1840年,英国物理学家焦耳最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和 的关系,家用电风扇工作时,电动机同时也要发热,一台标明“220V 44W”的电风扇正常工作10分钟,电流产生的热量为 J(已知电动机线圈电阻为2Ω).
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【题目】物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验:
(1)由表一可知,本次实验应选用测温物质为________温度计;
表一
测温物质 | 凝固点/oC | 沸点/oC |
水银 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
表二
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
温度/oC | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
(2)实验小组观察到水沸騰前和水沸腾时水中气泡的情况如图甲乙所示,图中________(填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况;
(3)从记录数据的表二可以分析出:水沸腾的特点是温度________,继续________,根据水的沸点可判断当时当地的气压________(选填“高于”或“低于”)1标准大气压;
(4)如图中,ab是两个实验小组分别绘制的水沸腾的图像,由图像可知实验中他们所用水的________不同;
(5)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是________(答出一种即可)。
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【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内液体的质量和初温也相同。
(1)比较不同燃料的热值,应选择_____、_____两图进行实验;
(2)比较不同物质比热容,应选择_____、_____两图进行实验;图丁所示为液体a、b的温度随时间变化的图象,则液体_____的比热容较大。
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【题目】小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时,用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵,做了如图所示的三个实验.
①该探究实验用到的实验方法是____.
②观察三个实验,比较甲图和____图所示实验,说明:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.
③观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明:____相同时,___越小,压力的作用效果越明显.
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【题目】在测定液体密度时,某同学测出了液体的体积,容器和液体的总质量,三次实验数据记录在下表中,求:
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
液体的体积/cm3 | 12.5 | 36.5 | 50 |
液体和容器的总质量/g | 21.4 | 40.6 | m |
(1)该液体密度是多少kg/m3?
(2)容器的质量是多少g?
(3)表中的“m”是多少g?
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【题目】如图所示,当你手握水杯时,手和水杯都在空中静止,且水杯底所在平面是水平的。下列各对力属于平衡力的是
A. 手对水杯的压力与水杯对手的压力 B. 手对水杯的压力与水杯受到的重力
C. 水杯受到的重力与手对水杯的摩擦力 D. 水杯对手的摩擦力与手对水杯的摩擦力
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