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    【题目】如图所示，AB、CD是长度相同的两条镍铬合金线．将它们分别接入电路进行实验，通过观察两次__，可以比较出这两条镍铬合金电阻的大小，这套实验装置研究的是导体电阻大小与导体__的关系．如果再提供一条外形和CD完全相同的锰铜合金线，还可以研究导体电阻大小与导体__的关系．

    【答案】 电流表的示数 横截面积 材料

    【解析】解答：在温度不变时，导体的电阻由导体的材料、横截面积和长度决定；图中的AB、CD两电阻丝的长度相同、材料也相同，横截面积不同，故通过观察电流表的示数研究导体的电阻与导体的横截面积是否有关；如果再提供一条外形和CD完全相同的锰铜合金线时，它们的长度、横截面积相同，材料不同，故通过观察电流表示数研究导体的电阻与导体的材料是否有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了测定纸锥下落的速度，小明用频闪相机拍下某一纸锥下落过程的照片，照相机每隔0.2s曝光一次，照片于实景的缩放比例为1：30，将照片打印出来后，再用刻度尺测量该照片上各位置之间的距离，如图甲所示．

    （1）能大致反映该纸锥下落的速度v随时间t变化规律的图象是图丙中的________。

    （2）小明进一步探究纸锥下落的快慢的影响因素．他采用如图乙所示两个等大同材质 的圆纸片，各裁去一个扇形，做成A、B两个锥角不等的纸锥．将两个锥角不同的纸锥由同一高度同时释放，以此来探究纸锥下落的最大速度与锥角的关系，请评价他的探究方案是否科学：___________ （选填“是”或“否”），理由是：___________ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

    （1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”）处的电流。

    （2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“X”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”）处的电流。

    （3）测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论 （只写表达式）。

    小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是： 。

    （4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在做电路探究实验时遇到一个问题，实验室给定的电压表和电流表很旧，电压表的标志“V”、电流表的标志“A”均看不清．为了知道两只电表的种类，小明设计了如下实验：

    将两只电表分别与灯泡串联和并联连入电路中，如图甲所示，当闭合开关S时，发现与电表A串联在一起的小灯泡没有亮，但电表指针有偏转；如图乙所示，闭合开关，与电表B并联的小灯泡没有亮，发现电表的指针偏转很大．

    (1)在实验操作过程中，应及时将 (填“甲”或“乙”)电路中的开关断开。

    (2)可以断定电表A是 表，电表B是 表。

    (3)此实验还说明 表对电路中电流的阻碍大， 表对电路中电流的阻碍小。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明要制作一个能让药品在山高路远、气温较高时在0℃以下存放的医用冷藏盒．如图是该冷藏盒的设计效果图．

    小明为确定用于“包装盒中填充物的做保温性能”进行实验．分别取泡沫塑料①和卫生纸②两种保温材料用于包装盒填充物，两根相同的温度计，两个相同的玻璃烧杯，钟表和热开水，两个相同的硬纸外壳，装置如图（a）所示，根据实验测得的数据作出如图（b）所示“水温与时间关系”的图象（实验过程室温基本不变）．

    （1）根据图象分析可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在______℃左右．

    （2）在上述实验中你认为小明在操作时，就要控制变量法方面还要注意什么？______（只要写出一条）

    （3）根据图象所示水温随时间变化的曲线，可知开水在冷却过程中温度随时间变化的特点是随时间的增加，降温速度______．

    （4）选材料______（①/②）做包装盒填充物保温性能较好．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究，器材有：开关、电流表、干电池（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干，连接如图甲所示的电路，小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合开关S后，记录的数据如表．

    根据实验数据，回答下列问题：

    （1）图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中．

    连接方式

    一根

    两根串联

    三根串联

    两根并联

    三根并联

    电流表读数/A

    0.15

    0.1

    0.6

    0.9

    （2）导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系．

    A．电阻的大小与长度的关系是： ；

    B．电阻的大小与横截面积的关系是： ．

    （3）分析表中的实验数据，还可以得出导体的电流与电阻的关系： ．

    （4）实验中一根合金丝的电阻为 Ω，若该合金丝的横截面积为1mm2，则一根合金丝的长度是 m．（已知该合金丝长1m，横截面积1mm2的阻值为1Ω）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用_______符号表示电路_______的图，叫做电路图。如图所示是最简单的电路图，在该电路中，闭合开关S，形成_______路，电路中有_______流过，小电灯_______；断开开关，形成_______路，电路中没有_______，小电灯_______；用导线将电池两极直接相连，会造成_______，容易损坏_______，这是绝对不允许的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图装置，在两相同烧瓶内装满等量煤油，瓶塞上各插入一根粗细相同的玻璃管，瓶内装入粗细、材料相同的电阻丝R甲和R乙，R甲长度大于R乙。闭合开关，经过一段时间t1后，甲玻璃管液面上升高度h甲________（选填“大于”或“小于”）乙玻璃管液面上升高度h乙。断开开关，当两根玻璃管液面回到原来高度后，向右移动滑片，再闭合开关，则甲玻璃管液面上升高度h甲所需时间t2___________(选填“大于”或“小于”) t1。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节谁的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7..”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是

    A. 敲击瓶子时，声音只是有瓶本身的振动产生的

    B. 敲击瓶子时，声音只是有瓶中水柱的振动产生的

    C. 用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的

    D. 用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的

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