【题目】如图甲所示为一辆洒水车,未装水时其质量为4t。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)未装水时,洒水车对水平路面的压力多大?
(2)当洒水车储水箱装满水后,水箱内距水面0.4m深处,水产生的压强多大?
(3)洒水车空车行驶时,某段时间内的s-t图像如图乙所示,这段时间内其所受阻力为800N,则这段时间内洒水车牵引力的功率多大?
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【题目】如图所示为5月23日在青岛下线的时速为600km的高速磁悬浮试验车,它是目前为止陆地上最快的一种交通工具。请结合你所学的物理知识,回答下列问题:
(1)该试验车使用的电能属于一次能源还是二次能源?
(2)为避免巨大的电流产生热量烧坏电磁铁线圈,该试验车线圈应采用超导材料还是半导体材料制成?
(3)该试验车进站时关闭动力系统后为什么还能继续前进?
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【题目】如图甲,物体A在水平拉力F的作用下,以0.2米/秒的速度在水平面上作匀速直线运动,此时弹簧秤示数如图乙所示.若不计滑轮、弹簧秤和绳的重及滑轮与绳之间的摩擦,则下列说法中正确的是( )
A. 拉力F为2牛B. 此滑轮是定滑轮
C. 拉力F的功率为0.4瓦D. 以物体A为参照物,弹簧秤是静止的
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【题目】如图所示,用相同滑轮装成的甲、乙两个滑轮组分别将同一个物体在相同时间内匀速提高相同高度,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )
A. F甲=F乙
B. 甲、乙绳子自由端移动的速度相同
C. 甲、乙两个拉力的功率相同
D. 乙滑轮组的额外功多
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【题目】如图所示,天花板上挂着一个滑轮,绳绕过滑轮后两端分别连接A、B两物体,A、B两物体所受重力为GA=8N,GB=10N,B放在光滑水平地面上,A、B都处于静止状态,不计滑轮和绳的重力及摩擦,下列说法正确的是
A. 绳对A的拉力大小为8NB. 绳对B的拉力大小为10N
C. 地面对B的支持力大小为2ND. 天花板所受拉力大小为18N
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【题目】压强是表示_________的物理量。某初中生站在水平地面上时对地面的压强为1.5×104帕,表示每平方米面积上受到的压力为_________牛;当他平躺在床面上时,他对床面的压强将_________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
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【题目】为了探究柱形物体对支持面产生的压力形变效果与哪些因素有关,某小组同学猜想:可能与柱形的重力、形状、底面积大小有关。他们用底面积相同、重力不同的长方体、正方体和圆柱体放在同一水平细沙面上进行实验(如图16(a)所示),接着他们再把若干个相同的长方体放在同一水平细沙面上进行实验(如图(b)所示),实验时他们测量了沙面下陷程度,并将有关数据记录在表一、表二中。
表一 | ||||
实验序号 | 形状 | 压力(牛) | 受力面积(厘米2) | 下陷程度(毫米) |
1 | 长方体 | 2 | 10 | 2 |
2 | 正方体 | 3 | 10 | 3 |
3 | 圆柱体 | 6 | 10 | 5 |
表二 | ||||
实验序号 | 形状 | 压力(牛) | 受力面积(厘米2) | 下陷程度(毫米) |
4 | 长方体 | 2 | 5 | 4 |
5 | 长方体 | 4 | 10 | 4 |
6 | 长方体 | 6 | 15 | 4 |
7 | / |
(1)分析比较实验序号1和2和3的数据及观察的现象,_____(选填“能”或“不能span>”)得到初步结论:受力面积相同,柱形物体对支持面压力越大,压力产生的形变效果越显著。理由:_____。
(2)进一步分析比较实验序号4和5和6数据及观察的现象可得到结论:_____,柱形物体对支持面的压力形变效果相同。
(3)小明同学发现以上6次实验还不能探究柱形物体对支持面压力的形变效果与形状有无关系,他应该选择其他物体再次进行实验,请把该物体符合要求的各项数据填写在序号7中。_____
(4)从上列表格中数据及观察到的现象,小组同学总结归纳得出:若要比较柱形物体对支持面压力产生的形变效果显著程度,可以观察比较_____以及计算_____所受的压力大小进行判断。
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【题目】掷实心球是中考体育加试项目之一.如图为掷出去的实心球从a处出手后 ,在空中的运动轨迹,球最终停在水平地面e处.则实心球( a点、c点高度相同,不计空气阻力)
A.在b处重力势能最小
B.在b处动能为零
C.在a、b、c三处机械能相等
D.在d处动能为零
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【题目】如图所示,AB之间的距离为2m。当小球从A向B移动了1m时,若不考虑小球的形状和大小,这时小球和它的像之间的距离为_____m;小明向竖直的平面镜走近时看到自己的像变大了,而实际上他的像的大小是___(填“变大”、“变小”或“不变” )的。
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