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4.在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.
(2)该同学在开关闭合后,发现电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接无误,各元件完好,为了能使小灯泡发光,下一步应进行的操作是C
A.更换一相同规格的小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)然后正常进行实验,有关记录在表中:
实验次数电压(V)电流(A)
12.200.22
21.500.16
32.50 
由于粗心大意,该同学没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.2V}{0.22A}$=10Ω,再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{(2.5V)^{2}}{10Ω}$=0.625W.根据所学知识,你认为灯泡的额定功率<0.625W(选填“>”、“<”或“=”),原因是灯丝电阻受到温度的影响.
(4)该同学在实验中进行了3次测量,其测量的目的是A
A、找普遍规律 B、求平均值减少误差 C、都对.

分析 (1)求出灯泡正常发光时的电流,根据该电流确定电流表量程,把电流表与灯泡串联接入电路.
(2)两块电表均有示数,所以应该排除断路和短路情况,则可能因为滑动变阻器的阻值太大,而造成了电路中的电流太小,为使灯泡发光,应减小滑动变阻器的阻值;
(3)因为灯泡电压增大,灯泡亮度增大,灯丝温度升高,灯丝电阻随电压的增大而增大.正常发光时的电阻大于第一次实验时的灯丝电阻,即:R>5Ω;根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知计算出的额定功率偏大还是偏小.
(4)实验中为了得到普遍性的规律,得出灯泡的亮暗与实际功率的关系,测量了多组数据.

解答 解:(1))由公式P=UI可知灯泡正常发光时的电流约为:I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1W}{2.5V}$=0.4A,因此电流表选0~0.6A量程,把灯泡与电流表串联接入电路,电路图如图所示:

(2)发现电压表、电流表均有示数,说明小灯泡未发生断路和短路,则小灯泡不亮的原因是电路中的电流太小,所以下一步的操作是应该减小滑动变阻器的阻值;故选C;
(3)第一次实验数据计算出灯泡电阻R=10Ω,灯泡两端电压增大,灯丝温度升高,灯丝电阻增大,此时R>10Ω,再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=0.625W,此时计算的额定功率偏大,所以灯泡的额定功率小于0.625W.
(4)实验中为了使结论更具普遍性,应多测几组数据进行分析,故选A.
故答案为:(1)如图;(2)C;(3)<;灯丝电阻受到温度的影响;(4)A.

点评 此题是测量灯泡的额定功率实验,考查了电压表的连接、电流表的读数及电功率的计算,由于电路中的电流太小,而使得灯泡不发光,这是在实际实验中常出现的现象,应掌握解决的方法.

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11.在做“观察水的沸腾”的实验时,手边有下列温度计可供选择:
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D.酒精温度计(量程为-80℃~50℃)各一支.
(1)根据这个实验的要求,应选用哪支温度计?答:C.
(2)小红为了准确读出温度计的示数,将温度计从沸水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏低(填“低”或“高”).
(3)实验中观察到,水沸腾前温度计的示数在不断升高,水中的气泡变小;水沸腾后,继续加热一段时间,温度计的示数不变(填“升高”、“降低”或“不变”),水中气泡变大.水沸腾前的声音要比水沸腾时的声音响.
(4)同学小李实验方法与步骤正确,但从开始加热到水沸腾这段时间过长,其原因是水的质量大,解决的方法是减小水的质量.(写一种即可)

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12.如图所示的电路,下列判断正确的是(  )
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B.闭合开关S2,断开开关S1、S3时,灯L1、L2串联
C.闭合开关S1、S2,断开开关S3时,灯L1亮、L2不亮
D.同时闭合开关S1、S2、S3时,电源短路

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19.下列如图的选项中是根据事物连接的电路图,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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9.如图所示,曲杆AOBC自重不计,O为支点,AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,A端所挂重物G=50N,为使杠杆在图示位置平衡,需在C处施加一个力.
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16.”大妈广场舞,吵得我好辛苦“,说明健身的同时,也产生了噪声,为了共建和谐社会,社区委员会与大妈沟通,跳舞时:(1)调小音量,属于在声源处减弱噪声;(2)社区居民关闭门窗,属于在传播过程中减弱噪声.从物理学的角度,噪声是发声体做无规则振动而产生的.

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