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    1．同学们都有这样的体验：如图，将一支圆珠笔摁在桌面上，松手后圆珠笔会在笔内弹簧的作用下竖直向上跳起，在这个过程中，弹性势能转化为动能．在向上运动的过程中，重力势能增大．

    分析 （1）发生弹性形变的物体具有弹性势能，运动的物体具有动能，被举高的物体具有重力势能．
    （2）弹性势能、动能、重力势能之间是可以相互转化的．

    解答 解：将一支圆珠笔摁在桌面上，笔内弹簧被压缩后发生弹性形变，具有弹性势能，松手后，弹簧要恢复原状，弹性势能减小，弹性势能转化为动能；在向上运动的过程，动能又转化为重力势能，重力势能增大．
    故答案为：弹性势；动：增大．

    点评 掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素；弹性势能、动能、重力势能之间是可以相互转化的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．一个物体投入盛满水的容器中，溢出500立方厘米的水，求该物体受到的浮力？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图在斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

    （1）图中AB段的路程sAB=40.0cm，如果测得时间tAB=1.6s．则AB段的平均速度vAB=25.0cm/s．
    （2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止时，测得AB段的平均速度vAB会偏小．
    （3）实验中测得路程SAB的平均速度为V1，路程SBC的平均速度为V2，路程SAC上的平均速度为V，那么V1、V2、V由大到小排列为v2＞v＞v1．
    （4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？不正确，理由是：因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮，应选择下列哪种接法D
    A．M接A，N接B     B．M接C，N接D 
    C．M接C，N接B     D．M接A，N接D
    理由灯泡变亮，肯定是电路中电流变大，即变阻器的电阻变小，滑动变阻器接入电路的电阻丝变短．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，电阻R1标着“1OΩ 1A”，R2标着“5Ω 1.2A”，电流表Al、A2量程均为0～3A，电压表量程0～15V，在a、b之间接入电压可调的电源．闭合开关S后，为保证R1、R2均不损坏，则允许加的电源电压和通过电流表A1的电流不得超过（　　）
    A．16V    1AB．l0V    2.2AC．6V     2.2AD．6V     1.8A

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．火箭用液态氢作燃料，是因为它的热值大，且体积小便于运输．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．帕斯卡是一个很小的单位，一粒西瓜籽平放时对桌面的压强约20Pa，它表示的物理含义是每平方米的面积上受到的压力是20N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小青和小华用如图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联作电源，两只小灯泡的规格不同．
    （1）小青用电压表测L1两端的电压时，直接选用0-3V的量程，小华说这样不行，规范的操作方法应该是先选用0～15V，如果示数小于3V，再改用0-3V的量程测量．
    （2）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数为O，小刚用电压表测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断L1处的故障是断路（选填“短路”或“断路”）．
    （3）L2是短路还是正常，小华用小灯炮与L1并联，如果L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2短路（选填“短路”或“断路”）．
    （4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应换用不同规格的灯泡或加滑动变阻器，多次测量．
    L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V
           1.4V       3.1V      4.5V

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小明想使用滑轮组提升质量为300Kg的物体到12m的高处，绳子最大只能承受800N的力，
    （1）请帮他设计一个向下拉动绳子的最简单的滑轮组，并在所选的滑轮组上画出绳子的绕法；
    （2）他少需要准备多长的绳子．
    （3）请帮他计算提起重物时所用的拉力．（绳重、动滑轮重、摩擦均不计，g=10N/Kg）

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