分析 声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音消失.
声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播.
音色是声音的本质特性,不同发声体的音色不同,根据音色可以辨别物体;
声音的传播需要介质,真空不能传声.
解答 解:喇叭不发声时,纸盆上的泡沫塑料静止不动,而当喇叭发声时,纸盆上的泡沫塑料活蹦乱跳,这个现象说明:发声的物体都振动,振动停止,声音也随之消失.
耳朵贴在桌面上能够听到铅笔敲击桌面的声音,这说明声音可以在固体中进行传播;
能判断某位同学的说话声,是根据声音的音色不同来判断的;
月球上没有空气,真空是不能传声的,所以宇航员在月球上不能直接交谈.
故答案为:振动;固体;音色;真空.
点评 本题考查了学生对声现象的掌握情况,属于基础知识的考查,比较简单,是一道声学综合题.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人正常步行的速度约为1m/s | B. | 中学生脉搏跳动一次的时间约为5s | ||
C. | 中学生课桌的高度约50cm | D. | 洗澡最佳水温约65℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 改变光路 | |
B. | 使物与像的距离是物与镜的距离的2倍 | |
C. | 成正立像的特点 | |
D. | 以上原因都不是 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 5:6 | B. | 8:15 | C. | 6:5 | D. | 15:8 |
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