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(1)在“探究影响液体压强大小的因素”实验中,老师用压强计做了如图所示的(a)、(b)、(c)三次实验.比较实验(a)、(b)可知液体压强与液体的        有关;比较实验(b)、(c)可知液体压强与液体的        有关.

(2)如图,对着两张平行拿着的纸中间吹气,可以看到的现象是:                 ;
这个实验说明:                                                            。
(3)竖直悬挂的弹簧下加钩码,探究“弹簧伸长量与弹力的关系”,收集的实验数据.

弹力/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
 弹簧总长度/cm
6.0
7.5
9.0
10.5
12.0
13.5
弹簧伸长量/cm
0
1.5
3.0
4.5
6.0  
 
①帮助该同学补充填写上表的空白.
 
②根据表中数据描点,在上图的平面直角坐标系中画出弹簧伸长量与弹力的关系图.
③分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图,你可得到的结论:                    

(1)密度   深度 (2)两张纸向中间合拢;在气体中,流速越大的位置,压强越小。
(3)①7.5 ② ③在弹性限度内,弹簧的伸长长度跟拉力成正比

解析试题分析:(1)比较实验(a)、(b)可知,液体压强计探头浸入两种液体的深度一定,是探究液体压强和液体密度的关系;
比较实验(b)、(c)可知,液体压强计探头浸入同种液体中的不同深度,是探究液体压强和液体深度的关系.
(2)向两张纸的中间吹气,两张纸中间的空气流速变大,压强变小.
可以看到的现象是:两张纸吸到一起;说明:气体在流速大的地方压强小。
(3)①通过观察表格中前几组数据可知:弹力每增加0.5N,弹簧的伸长量就增加1.5cm,
当弹力为2.5N时,弹簧的伸长量为
②根据表中数据描点,在图中的坐标系画出弹簧伸长量与弹力的关系图如下图所示:

③分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图,可得到:在弹簧的弹性范围内弹簧的伸长量与拉力成正比这一结论。
考点:探究液体压强的特点实验;流体压强与流速的关系;探究弹簧测力计原理的实验.
点评:此题考查的是影响液体压强大小因素、流体压强与流速的关系的探究,是一道实验探究题,考查我们的实验分析能力,是中考经常考查的,需要熟练掌握.第三问实验探究了弹簧伸长量与弹力的关系并通过分析收集的实验数据,得出了在弹簧的测力范围内弹簧的伸长量与弹力成正比例关系这一结论,以此反馈到书本知识,思路新颖,对学生灵活掌握知识的能力有了更高的要求.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中,同学们作出了如下猜想:影响液体蒸发快慢的因素可能有:A.液体温度高低,B.液体的表面积,C.液面上气流的快慢,D.液体的种类.
(1)某同学设计了如下实验:取两只相同的烧杯,分别盛等重的酒精,把一杯放在烈日下,另一杯放在阴凉处,一段时间后观察比较两杯中酒精的多少.该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想
A
A
(选填“A”、“B”、“C”或“D”).
(2)请你设计一个实验来验证猜想D.要求简要写出实验的方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?江宁区二模)在“探究影响液体压强大小的因素”实验中:

实验中液体压强的大小是通过
U型管两边液面高度差
U型管两边液面高度差
表示出来的.小明压强计做了如图所示的1、2、3三次实验.比较实验1、2可知液体压强与液体的
深度
深度
有关;比较实验1、3可知液体压强与液体的
密度
密度
有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?南京二模)在“探究影响液体内部压强大小因素”的实验中使用了压强计.
实验中器材完好,操作规范.
(1)图(a)(b)中使用的是同一个压强计,观察两图,区别是:
(b)图U型管中液面高度差较大
(b)图U型管中液面高度差较大

原因是
(b)图中液体密度较大
(b)图中液体密度较大

(2)将压强计放入水中,改变深度和金属盒的方向,记录U型管两侧液面离度差h如下表.
 金属盒的深度H/cm 金属盒的方向  压强计U型管两端液面的高度差 h/cm
 5  上  4.5
 下  4.5
 左  4.5
 右  4.5
 10  上  9.0
 下  9.0
 左  9.0
 右  9.0
分析表中数据得出液体压强的结论是
在液体的同一深度处各个方向的压强大小相等,液体内部的压强随深度的增加而增大
在液体的同一深度处各个方向的压强大小相等,液体内部的压强随深度的增加而增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?吴中区三模)在“探究影响液体压强大小的因素”实验中:

(1)老师用压强计做了如图所示的(a)、(b)、(c)三次实验,比较实验(a)、(b)可知液体压强与液体的
密度
密度
有关;比较实验(b)、(c)可知液体压强与液体的
深度
深度
有关.
(2)实验中液体压强的大小是通过
U形管中液柱的高度差
U形管中液柱的高度差
表示出来的,这种方法叫做“转换法”,下列选项中同样是用到这种方法的是
AB
AB
(有多个选项正确).
A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它
B.根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
D.用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中:
(1)如图甲用手按
压强计
压强计
(填图中测量工具的名称)的橡皮膜,U型管内水面出现高度差;将橡皮膜放入酒精中,U型管内水面也出现高度差,这说明
酒精(或液体)内部有压强
酒精(或液体)内部有压强

(2)若在使用压强计前发现U型管中有高度差,通过
方法可以进行调节.
①从U型管内向外倒出适量水   ②拆除软管重新安装   ③向U型管内加适量水

(3)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的
密度
密度
有关.
(4)比较丙、丁实验可知,小明得出“液体内部压强与液体的深度有关”的结论.小明是怎样分析得出这一结论的:
改变橡皮膜在盐水中的深度,观察U型管两边的液面的高度差
改变橡皮膜在盐水中的深度,观察U型管两边的液面的高度差

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