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下列是某同学在进行中考实验操作考查时,利用伏安法测量某未知电阻后完成的一份《试验报告》,请你仔细阅读后帮他进一步完善:
试验报告
试验目的:测量未知电阻R的值
电压电流电阻
3.5V0.5A
试验步骤:(1)据试验目的画电路图;
(2)依照电路图连接电路,调节滑动变阻器,使电路中的电阻最大;
(3)闭合开关,读出两表示数;
(4)据测得的U、I值,算出R的电阻值.
试验记录:
试验结论:通过计算得出待测电阻R的电阻值.
回答问题:
(1)完整的试验报告应包括:______;此报告中缺______.
(2)从试验步骤看,主要缺陷是______,因而不够精确;
(3)若该同学刚一“试触”,就发现电流表指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是:______.
(4)就此电路而言,假如电压表的电阻不是很大,则电阻值的测量结果将偏______;原因是:______.
(5)表格中的空格内应该是______.
【答案】分析:(1)实验报告应包括:实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验记录、实验结论;分析实验报告看实验报告缺哪些项目.
(2)为了减小实验误差应进行多次测量求平均值.
(3)电流表指针迅速摆动到最大刻度,说明电路电流过大,造成电路电流过大的原因可能是:电流表A量程过小;电源电压过高;滑动变阻器处于最小值.
(4)伏安法测电阻的原理是R=,在本实验中,电压表测电阻两端的电压U,由于电压表分流,电流表测量的电流I偏大,由R=知电阻测量值偏小.
(5)已知电阻两端的电压U、流过电阻的电流I,根据欧姆定律求出电阻阻值.
解答:解:(1)完整的试验报告应包括:实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验记录、实验结论;此报告中缺:实验原理和实验器材.
(2)从试验步骤看,主要缺陷是未多次测量求平均值,因而不够精确.
(3)若该同学刚一“试触”,就发现电流表指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是:电流表A量程过小;电源电压过高;滑动变阻器处于最小值.
(4)就此电路而言,假如电压表的电阻不是很大,则电阻值的测量结果将偏小;原因是:电压表测电阻两端的电压U,由于电压表分流,电流表测量的电流I偏大,由R=知电阻测量值偏小.
(5)已知电压U=3.5V,电流I=0.5A,电阻阻值R===7Ω.
故答案为:(1)实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验记录、实验结论;实验原理和实验器材;
(2)未多次测量求平均值;(3)A量程过小;电源电压过高;滑动变阻器处于最小值;
(4)小;电压表测电阻两端的电压U,由于电压表分流,电流表测量的电流I偏大,由R=知电阻测量值偏小;
(5)7Ω.
点评:本题考查了实验报告的写法、内容,考查的内容较多,增加了题目的难度;熟悉实验报告的写法、熟练掌握欧姆定律是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2010?北京一模)下列是某同学在进行中考实验操作考查时,利用伏安法测量某未知电阻后完成的一份《试验报告》,请你仔细阅读后帮他进一步完善:
试验报告
试验目的:测量未知电阻R的值
电压 电流 电阻
3.5V 0.5A
试验步骤:(1)据试验目的画电路图;
(2)依照电路图连接电路,调节滑动变阻器,使电路中的电阻最大;
(3)闭合开关,读出两表示数;
(4)据测得的U、I值,算出R的电阻值.
试验记录:
试验结论:通过计算得出待测电阻R的电阻值.
回答问题:
(1)完整的试验报告应包括:
实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验记录、实验结论
实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验记录、实验结论
;此报告中缺
实验原理和实验器材
实验原理和实验器材

(2)从试验步骤看,主要缺陷是
未多次测量求平均值
未多次测量求平均值
,因而不够精确;
(3)若该同学刚一“试触”,就发现电流表指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是:
电流表A量程过小;电源电压过高;滑动变阻器处于最小值
电流表A量程过小;电源电压过高;滑动变阻器处于最小值

(4)就此电路而言,假如电压表的电阻不是很大,则电阻值的测量结果将偏
;原因是:
电压表测电阻两端的电压U,由于电压表分流,电流表测量的电流I偏大,由R=
U
I
知电阻测量值偏小
电压表测电阻两端的电压U,由于电压表分流,电流表测量的电流I偏大,由R=
U
I
知电阻测量值偏小

(5)表格中的空格内应该是

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

下列是某同学在进行中考实验操作考查时,利用伏安法测量某未知电阻后完成的一份《试验报告》,请你仔细阅读后帮他进一步完善:

试  验 报  告

试验目的:测量未知电阻R的值

试验步骤:(1)据试验目的画电路图;(2)依照电路图连接电路,调节滑动变阻器,使电路中的电阻最大;(3)闭合开关,读出两表示数;(4)据测得的U、I值,算出R的电阻值。

电压

电流

电阻

3.5V

0.5A

 

试验记录:

 

试验结论:通过计算得出待测电阻R的电阻值。

回答问题:

(1)完整的试验报告应包括:                   ;此报告中缺               

(2)从试验步骤看,主要缺陷是              ,因而不够精确;

(3)若该同学刚一“试触”,就发现电流表指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是:        

(4)就此电路而言,假如电压表的电阻不是很大,则电阻值的测量结果将偏        ;原因是:                     

(5)表格中的空格内应该是         

 

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

下列是某同学在进行中考实验操作考查时,利用伏安法测量某未知电阻后完成的一份《试验报告》,请你仔细阅读后帮他进一步完善:
试 验 报 告
试验目的:测量未知电阻R的值
试验步骤:(1)据试验目的画电路图;(2)依照电路图连接电路,调节滑动变阻器,使电路中的电阻最大;(3)闭合开关,读出两表示数;(4)据测得的U、I值,算出R的电阻值。
试验记录:
试验结论:通过计算得出待测电阻R的电阻值。
回答问题:
(1)完整的试验报告应包括:                   ;此报告中缺               
(2)从试验步骤看,主要缺陷是              ,因而不够精确;
(3)若该同学刚一“试触”,就发现电流表指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是:        
(4)就此电路而言,假如电压表的电阻不是很大,则电阻值的测量结果将偏       ;原因是:                     
(5)表格中的空格内应该是         
电压
电流
电阻
3.5V
0.5A
 
 

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科目:初中物理 来源:2010年福建厦门外国语学校初二上学期期中考试物理试题 题型:实验题

下列是某同学在进行中考实验操作考查时,利用伏安法测量某未知电阻后完成的一份《试验报告》,请你仔细阅读后帮他进一步完善:
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试验目的:测量未知电阻R的值
试验步骤:(1)据试验目的画电路图;(2)依照电路图连接电路,调节滑动变阻器,使电路中的电阻最大;(3)闭合开关,读出两表示数;(4)据测得的U、I值,算出R的电阻值。
试验记录:
试验结论:通过计算得出待测电阻R的电阻值。
回答问题:
(1)完整的试验报告应包括:                   ;此报告中缺               
(2)从试验步骤看,主要缺陷是              ,因而不够精确;
(3)若该同学刚一“试触”,就发现电流表指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是:        
(4)就此电路而言,假如电压表的电阻不是很大,则电阻值的测量结果将偏       ;原因是:                     
(5)表格中的空格内应该是         

电压
电流
电阻
3.5V
0.5A
 
 

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科目:初中物理 来源:2010年福建厦门外国语学校初二上学期期中考试物理试题 题型:实验题

下列是某同学在进行中考实验操作考查时,利用伏安法测量某未知电阻后完成的一份《试验报告》,请你仔细阅读后帮他进一步完善:

试  验 报  告

试验目的:测量未知电阻R的值

试验步骤:(1)据试验目的画电路图;(2)依照电路图连接电路,调节滑动变阻器,使电路中的电阻最大;(3)闭合开关,读出两表示数;(4)据测得的U、I值,算出R的电阻值。

试验记录:

试验结论:通过计算得出待测电阻R的电阻值。

回答问题:

(1)完整的试验报告应包括:                    ;此报告中缺               

(2)从试验步骤看,主要缺陷是               ,因而不够精确;

(3)若该同学刚一“试触”,就发现电流表指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是:        

(4)就此电路而言,假如电压表的电阻不是很大,则电阻值的测量结果将偏        ;原因是:                     

(5)表格中的空格内应该是         

电压

电流

电阻

3.5V

0.5A

 

 

 

 

 

 

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