【题目】某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:
实验次数 | 动滑轮重G动/N | 钩码重 | 钩码上升 | 直接将钩码 | 动力 | 动力作用点移动距离 | 使用滑轮组动力做的功 | 滑轮组的机械效率 |
1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 0.21 | 47.6% |
2 | 2 | 0.1 | 0.2 | 1.1 | 0.3 | 0.33 | 60.6% | |
3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 2 | 0.3 | 0.6 | 66.6% |
(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法.
(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的额外功 (填“
(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了 .(填字母)
A.减小摩擦 B.多次测量取平均值减小误差 C.获得多组数据归纳出物理规律
(4)由本实验 (填“能”或“不能”)推断:任何机械的机械效率跟物重均有关.
【答案】(1)如图所示;
(2)相同;大;大;(3)C;(4)不能.
【解析】试题分析:(1)由表中数据中s与h的关系可知,承担物重的绳子股数n=3,从动滑轮上面挂钩向上绕,依次绕过定滑轮、动滑轮即可;
(2)用同一滑轮组,动滑轮重相同,提升相同的高度,根据W额=G轮h判断克服动滑轮的重所做的额外功的大小关系;提升的物重增加时,由表中数据可知有用功、总功增大,二者之差(额外功)增大,而总的额外功等于克服动滑轮的重所做的额外功加上克服摩擦和绳重所做的额外功,所以克服摩擦和绳重所做的额外功变大,滑轮组的机械效率根据表中数据分析;
(3)多次改变提升的物重,是为了探究滑轮组机械效率的高低与提升物重大小的关系,据此判断;
(4)该实验只能说明滑轮组机械效率与提升物重大小的关系,没有对其它简单机械做实验研究,不能得出其它机械的机械效率跟物重的关系,据此判断.
解:(1)由表中数据知道s=3h,所以承担物重的绳子股数n=3,从动滑轮上面挂钩向上依次绕过定滑轮、动滑轮,如图所示;
(2)由题知,用同一滑轮组,动滑轮重相同,提升相同的高度,
∵W额=G轮h,
∴克服动滑轮的重所做的额外功相同;
由表中数据可知,第1次总功和有用功之差为0.11 J,第2次总功和有用功之差为0.13 J,第3次总功和有用功之差0.2J,可见总的额外功变大.
∵总的额外功等于克服动滑轮的重所做的额外功加上克服摩擦和绳重所做的额外功,
∴克服摩擦和绳重所做的额外功变大;
由表中数据可知滑轮组的机械效率变大;
(3)多次改变提升的物重,是为了探究滑轮组机械效率与提升物重大小的关系,总结出规律,故选C;
(4)该实验只能说明滑轮组机械效率与提升物重大小的关系,不能得出其它机械的机械效率跟物重的关系.
故答案为:(1)如图所示;(2)相同;大;大;(3)C;(4)不能.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一只标有“220V20W”字样的节能灯,其额定电压是_____V,额定功率是_____W,其正常工作10h,消耗的电能是_____kWh.若它与一只标有“220V100W”的白炽灯正常工作时的发光亮度相当,则与白炽灯相比,家庭电路中使用节能灯在相同时间内可以节约_____%电能。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明利用图甲装置进行探究光的反射规律实验
序号 | ∠1 | ∠2 |
1 | 30° | 30° |
2 | 45° | 45° |
3 | 50° | 50° |
(1)让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面,在纸板B上可看到光线沿OF方向射出,在纸板上,用笔描出光线EO和OF的轨迹,则EO与垂直镜面的直线ON的夹角i是_____。(选填“入射角”或“反射角”)
(2)多次改变入射角的大小,测得实验数据如乙表,分析数据可得:反射角_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)入射角;
(3)以直线ON为轴线。把纸板B向前或向后折,在纸板B上_____(选填“能”或“不能”)看到反射光线OF,由此说明反射光线、入射光线与法线在_____(选填“同一”或“不同”)平面内。
(4)实验中,从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线,这种反射属于_____(选填“镜面反射”或“漫反射”)。
(5)接着小明又利用如图丙所示装置“探究平面镜成像特点”
①为了保障实验效果,应该选择_____(选填“平面镜”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)。
②此实验中选择两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_____关系。
③成像后移开蜡烛B,在其原来位置放一光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,说明平面镜成的是_____像。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】多功能养生壶具有精细烹饪、营养量化等功能,深受市场认可和欢迎。图乙是某品牌养生壶简化电路图。(ρ水=1×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg℃),g=10N/kg)
(1)开关S1、S2处于什么状态,养生壶为高温档,说明判断依据;
(2)求R1的阻值;
项目 | 参数 |
电源电压(V) | 220 |
低温档功率(W) | 275 |
中温档功率(W) | 550 |
高温档功率(W) | 1100 |
容积(L) | 1 |
(3)养生壶处于低温档工作时,求电路中的电流大小;
(4)在标准大气压下,使用高温档将初温是12℃的一壶水烧开,若养生壶高温档加热效率为80%,求水吸收的热量和烧开一壶水需要的时间。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,当开关S闭合后,电压表和电流表均有一定的示数,两灯泡L1、L2均正常发光。如果灯泡L1的灯丝突然断开,则电压表的示数将_____(选填“变大”、“不变”或“变小”),电流表的示数将_____(选填“变大”、“不变”或“变小”),灯泡L2将会_____(选填“变亮”、“变暗”或“熄灭”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某型号的电饭锅有两挡,开关S置于“1”挡和“2”挡时,串联在电路中的电流表示数分别为5A和0.1A,其测试电路如图所示。
(1)当开关S置于“2”挡时,电饭锅处于______(选填“高温烧煮”或“焖饭、保温”),理由是_______。
(2)求电阻R0的值________。
(3)当开关S置于“2”挡时,电饭锅的总电功率是多大 _________?
(4)若电能全部转化为水的内能,当开关S置于“1”挡时,需用多少时间将质量是2kg初温为20℃的水烧至100℃ _____________。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图的电路。
(1)滑动变阻器的作用是_____。
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_____(选填“增加”或“减少”),说明电流越______(选填“大”或“小”),电磁铁磁性越强。
(3)根据图示的情境可知,_____(选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,_____,电磁铁磁性越强。
(4)根据安培定则,可判断出乙铁钉的下端是电磁铁的_____(选填“N”或“S”)极。
(5)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图甲中的A、B分别为小灯泡和定值电阻的I-U图象,小灯泡和电阻的连接情况如图乙所示,电源电压8 V,下列说法正确的是( )
A. 小灯泡电阻随温度的增大而减小
B. 灯泡的实际电功率为0.6 W
C. 定值电阻的阻值为0.05 Ω
D. 定值电阻的电功率为0.8 W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象,将它们按图乙所示接人电路中,只闭合开关S,小灯泡的实际功率为1W;
则小灯泡两端的电压为________V,再闭合开关S1 , 电流表示数变化了________A,此时电路消耗的总功率为________W.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com