【题目】一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是( )
① 列车突然向右启动 ② 列车突然向左启动
③ 列车向右运动时突然刹车 ④ 列车向左运动时突然刹车
A. ①或② B. ②或③ C. ①或③ D. ②或④
【答案】B
【解析】题中水面发生了变化,这属于惯性现象。①若列车突然向右启动,水杯由于受到摩擦力会随列车一起向右运动,而水杯中的水由于惯性还将保持原来的静止状态,此时水面会向左倾斜,故不符合题意;②若列车突然向左运动,水杯由于受到摩擦力会随列车一起向左运动,而水杯中的水由于惯性还将保持原来的静止状态,此时水面会向右倾斜,故符合题意;③若列车突然向右刹车,水杯由于受到摩擦力会随列车一起向右减速运动,而水杯中的水由于惯性还将保持原来的速度运动,此时水面会向右倾斜,故符合题意;④若列车突然向左刹车,水杯由于受到摩擦力会随列车一起向左减速运动,而水杯中的水由于惯性还将保持原来的速度运动,此时水面会向左倾斜,故不符合题意,综上所述只有②③符合题意,故选B。
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【题目】在一次魔术表演会上,魔术师向观众出示了一只结实的大木桶,在木桶里装满水,用盖子严密地封盖上,盖子中留有一个小孔,在小孔中紧紧地插入一根几米长的管子;然后爬到二楼阳台上,将一杯水缓缓倒入细管中,管中的水上升到几米高时,杯中的水刚好倒完一半,这时奇迹出现了,大木桶桶壁被压裂,桶内的水从裂缝中喷射出来(如图所示)。这个实验说明了,液体内部压强只与液体的 _____ 和 _____有关,而与液体的质量和容器的形状无关;假设魔术师表演时,当细管中的水面距地面高度为5m时,木桶刚好
压裂,此时水对木桶底的压强为_______Pa。(g=10N/kg)如果桶底面积为1200cm2,则桶底受到的压力是_________N。
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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,一些同学做出了以下猜想:
猜想A:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;
猜想B:滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关;
猜想C:滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关。
为了检验上述有关猜想是否正确,某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块,并设计了以下实验方案:
【步骤1】把长方体木块平放在水平的长木板上,用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,读出这时弹簧测力计的读数(如图甲);
【步骤2】再在长方体木块上放上砝码(如图乙),用弹簧测力计水平拉木块,使砝码与木块一起沿直线匀速运动,比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小;
【步骤3】在水平长木板上铺上一层棉布,把木块平放在棉布上(不加砝码),用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动(如图丙),比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小。
(1)在以上的实验步骤中为什么每次都要“用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动”?
(2)“步骤2”的设计目的是为了检验上述猜想(A、B、C)中哪一个的正确?(______)
(3)为了检验“猜想C”:是否正确,可在上述实验基础上再增加一个步骤,写出你所设计的这一实验步骤。
(4)在“步骤2”中,若木块上方砝码的重为0.5N,当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时,则砝码与木块间摩擦力的大小(______)
A.大于0.5N B.大于零且小于0.5N C.等于0.5N D.等于零
(5)考虑到影响摩擦力的因素较多,在上述探究过程中总要控制某些因素不变,进而寻找摩擦力的大小与另外一个因素的关系,这种研究问题的方法叫做“控制变量法”。想想看:在我们已学的物理知识中,研究哪些问题时用到过这种方法?(试举一例)__________
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【题目】电源电压3V保持不变,把标有“3V 3W”的灯L1和标有“3V 1.5W”的灯L2按如图的方式连接,但开关S闭合后,则下列说法中正确的是( )
A.灯L1消耗的实际功率是3W
B.灯L2消耗的实际功率是1.5W
C.两灯消耗的总功率是1W
D.电压表的示数与电源电压之比是1:2
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【题目】小华同学要测定某种金属颗粒的密度,现有一架托盘天平、一盒砝码、一个烧杯和足量的水,他的实验准备设计有如下五个步骤:
①把天平放在水平桌面上,并调节横梁使其平衡;
②将烧杯从天平取下,再把待测的金属颗粒轻轻放入盛满水的烧杯中,并溢出部分水,然后用天平称出金属颗粒、烧杯和剩余水的总质量m1;
③用天平称出盛满水的烧杯的总质量m2;
④用天平称出空烧杯的质量m3;
⑤用天平称出待测的金属颗粒的质量m金;
(1)实验设计中不必要的步骤是______(填写步骤序号);
(2)请你帮他列出正确的步骤顺序______(填写步骤序号);
(3)写出待测金属颗粒密度的表达式:ρ金=______;
(4)分析该同学的实验过程,指出其不合理之处。__________________________。
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【题目】在“探究力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、玻璃,让小车从斜面顶端由静止开始下滑,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面运动的距离如图所示.
(1)实验时小车每次都从斜面顶端由静止滑下,这是为了让小车到水平面时____相同.
(2)由图可知,小车在玻璃表面运动的距离最_____,说明小车受到的阻力越_____,速度减小得越慢.
(3)根据这个实验,若水平面绝对光滑,那么小车将做_____运动。
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【题目】“探究平镜成像特点”的实验中,实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验,请回答下列问题:
(1)用玻璃板代替平面镜的目的是:玻璃能透光,便于确定像的
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系,直尺的作用是便于比较物与像 的关系
(3)只点燃蜡烛A,移动蜡烛B与A的像完全重合,在B蜡烛的烛焰上放一根火柴,火柴(选填“能”或“不能”)被点燃.说明平面镜成的是像,如果A蜡烛以5cm/s的速度匀速远离玻璃板2s时,B蜡烛应远离玻璃板 cm,有可能与A的像完全重合.
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【题目】我国已兴建3座抽水蓄能水电站.它可调剂电力供应.深夜时,用过剩的电能通过水泵把下蓄水池的水抽到高处的上蓄水池内.白天则通过闸门放水发电,以补充电能不足.若上蓄水池长为150米,宽为30米,如图所示,从深夜11时至清晨4时抽水,使上蓄水池水面增高20米,而抽水过程中水上升的高度始终保持为400米.不计抽水过程中其他能量损耗,试求抽水的功率.(g=10牛/千克)
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【题目】小红在“探究凸透镜成像的规律”实验中.
(1)如图1所示,让平行光经过凸透镜后,在光屏上出现一个最小最亮的光斑,由此可知,凸透镜的焦距是 cm.
(2)如图2所示,用该凸透镜做成像实验,把蜡烛放在距凸透镜18cm的位置,移动光屏,在光屏上形成清晰的像.若撤去光屏,人眼在图示位置 (选填“能”或“不能”)观察到蜡烛的像.
(3)把蜡烛放在距凸透镜25cm的位置,移动光屏,在光屏上形成清晰的像“A”;接着把蜡烛放在距凸透镜28cm的位置,再移动光屏,在光屏上形成清晰的像“B”.由实验可知像“A” (选填“大于”或“小于”)像“B”.
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