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17.2017年5月18日,我国宣布在南海进行的可燃冰试采获得成功.可燃冰是一种固态晶体,在常温压下会迅速升华(填物态变化)为气态.它的热值约为1.4×1010J/m3,2m3的可燃冰完全燃烧后可放出2.8×1010J的热量,若这些热量60%被水吸收,可以将4×104kg的水从0℃加热到100℃.(C=4.2×103J/(kg•℃))

分析 (1)物质由固态直接变成气态的过程叫做升华,升华吸热;
(2)知道可燃冰的质量和热值,根据Q=mq求出完全燃烧释放热量的计算,根据η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%求出水吸收的热量,再根据Q=cm(t-t0)求出加热水的质量.

解答 解:(1)可燃冰在常温压下会迅速变为气态,此过程为升华过程;
(2)2m3的可燃冰完全燃烧释放的热量:
Q=Vq=2m3×1.4×1010J/m3=2.8×1010J,
由η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%可得,水吸收的热量:
Q=ηQ=60%×2.8×1010J=1.68×1010J,
由Q=cm(t-t0)可得,加热水的质量:
m=$\frac{{Q}_{吸}}{c(t-{t}_{0})}$=$\frac{1.68×1{0}^{10}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×(100℃-0℃)}$=4×104kg.
故答案为:升华;2.8×1010;4×104

点评 本题考查了物体的变化和吸热公式、燃料完全燃烧释放热量公式的应用,是一道较为简单的应用题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图,下列物态变化中,属于吸热的是(  )
A.
露的形成
B.
雾的形成
C.
冰化成水
D.
霜打枝头

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.如图甲所示的电路,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,滑动变阻器R 的最大阻值是20Ω,L是额定电流为0.5A的小灯泡.图乙为小灯泡的电流随电压变化的图象.闭合开关S,适当调节滑动变阻器的滑片,当灯泡正常发光时,电压表示数为2V.以下说法正确的是(  )
A.电源电压为4.5V
B.灯泡正常发光时的电阻为5Ω
C.在电路安全的情况下,电路消耗的最大总功率为27W
D.在电路安全的情况下,滑动变阻器连入电路的阻值范围是4Ω~7.5Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小明在探究“滑动摩擦力大小于哪些因素有关”的实验中,提出以下猜想:
猜想一:滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关;
猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关;
猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
小明通过如图所示的实验验证猜想,验证猜想二和猜想三的数据如下表:
次数12345
接触面木板木板木板棉布毛巾
压力/N1.01.52.01.01.0
弹簧测力计示数/N0.40.60.80.50.6
回答下列问题:
(1)实验中,小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动,其目的是使滑动摩擦力的大小等于(选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数.
(2)为验证猜想一,小明用弹簧测力计水平水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计示数相同,说明滑动摩擦力的大小与速度无关.
(3)分析1、2、3次试验可验证猜想二,在接触面不变的条件下,滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关.
(4)分析1、4、5次试验,小明得出,在压力相同的条件下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,老师提出小明的实验设计应加以改造,应控制在物体的运动速度相同的条件下粗糙程度不同.
【拓展】小明完成实验后,将长木板一端支起,用弹簧测力计沿平行斜面方向向上拉着木块做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为0.92N,那木块对木板的压力为0.8N.已知木板上0.5m,支起的高度为0.3m,木板重1N.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

12.如图,人眼在E处通过碗的边缘D点刚好能看到空碗底部硬币的左边缘A点. 现在向碗里缓慢加水,当水面到达C处时,人眼仍在E处,但能通过D点看到硬币的右边缘B点.用一条光线示意以上光学现象(并画出水面、法线).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.将塑料绳的一端扎紧,另一端尽可能撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象,这是因为塑料丝带上了同种电荷,彼此相互排斥;使塑料丝带电的实质是电子在物体间发生了转移.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.如图所示,一张很长的红地毯平铺在地面上.要把地毯沿着其长度方向移动一段距离,最直接的方法就是从一端拉,但拉动整张地毯很困难,需要非常大的力.
(1)解释从一端拉动地毯需要非常大的力的原因:毛地毯与水泥地面接触紧密,之间空气较少,由于大气压的作用,使毛地毯紧紧压在水泥地面上,致使毛地毯与水泥地面间的摩擦力增大,故难以移动..
(2)设计一种既简单又省力的方案,能将地毯沿长度方向移动一段距离(方案可选用的工具只有圆木棒,也可不选用工具;对方案也可结合示意图描述):将毛地毯卷在圆木棒上再向前滚动.
(3)对你所设计的方案作出可行性评价:将毛地毯卷起来后向前滚动,是用滚动摩擦来代替滑动摩擦来减小摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.某兴趣小组设计了如图甲所示的汽车转向指示灯电路模型,接通相应指示灯后,该指示灯会亮、暗(微弱发光)交替闪烁发光.电路中电源电压恒为6伏,指示灯正常发光的电压为6伏,阻值12欧且保持不变,R0为定值电阻,电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计.
(1)若让左转、右转指示灯同时工作,转向开关应与触点3和4接通.(填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”).
(2)当转向开关与触点“2和3”接通时,右转指示灯两端实际电压变化规律如图乙所示.请解释右转示灯如何实现交替闪烁发光?据图可知,当转向开关接触3和4的瞬间,灯泡较暗,电磁铁中有电流经过,产生磁性,之后将动触电A吸下,电路电流会经过衔铁、经过动触点A和指示灯回到负极,即电磁铁和定值电阻R0短路,电路电阻变小,灯泡变亮;但此时电磁铁失去磁性,由于弹簧的原因,使得动触点A与静触点B分离,即上面的电路会断开,电磁铁和定值电阻R0接入电路,电灯又变暗,且此时电磁铁会再具有磁性,从而使得动触点再次被吸下,灯泡再变亮,如此更替循环.
(3)已知当右转指示微弱发光时,其两端实际电压为U,正常发光与微弱发光时流过灯泡的电流之比为5:1.求:定值电阻R0的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.如图甲所示,是一种名为“无油空气炸锅”,其原理是利用热空气流加热食物,工作电路图如图乙所示.其中电风扇的功率为44W,R为加热电阻,S1为定时开关,S2为温控开关.工作时,定时开关闭合,当电烤箱内温度高于预设温度时,温控开关自动断开,当电烤箱内温度低于预设温度时,温控开关自动闭合.图丙是该空气炸锅在一次焙烤薯条过程中加热电阻R工作的“P-t”图象.求:

(1)加热电阻R的阻值;
(2)加热电限R工作时,干路的电流;
(3)使用该空气炸锅在这14min焙烤薯条的过程中,共消耗的电能.

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