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(测灯泡的电功率)小芳同学用右边的器材来测量小灯泡的电功率,已知小灯泡的额定电压为2.5V,额定功率大约是1W,请回答下面的问题:
(1)小芳移动滑片,测量了三组数据,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图,请在下面的表格中填上第二次实验的电流值和相应的电功率.
实验次数电压/V电流/A电功率/W平均电功率/W
12.20.280.62______
22.5____________
32.80.320.90
(2)上面的表格是小芳设计的记录实验数据的表格,请你分析该表格中有关项目的设计是否有不科学的地方,请你说明理由______.

【答案】分析:(1)根据题意确定电流表的量程,根据图示电流表确定电流表的最小分度值,然后读出电流表示数,由P=UI求出灯泡的功率;最后求出灯泡三个实际功率的平均值;
(2)灯泡在不同电压下的功率不同,求平均功率没有意义;可从求平均功率方面分析表格设计是否合理.
解答:解:(1)灯泡的额定电压是2.5V,灯泡的额定功率约为1W,灯泡正常发光时的电流约为I===0.4A,则电流表应选0.6A量程,由图示电流表可知,电流表最小分度值是0.02A,电流表示数是0.30A;
功率P=UI=2.5V×0.30A=0.75W;
平均功率==≈0.76W;
故答案为:0.30;0.75;0.76.
(2)灯泡在不同电压下的功率不同,求平均功率没有意义,由表格可知,表格中有平均功率一栏,因此表格设计不科学;
故答案为:有;在不同电压下,灯泡的实际功率不相等,求功率的平均值没有意义.
点评:本题考查了电流表的读数、求功率及平均功率、分析实验记录表格设计是否科学等问题;
对电流表读数时,应先确定电流表的量程与最小分度值,然后根据电流表指针所对应的电流表刻度线读数,读数时视线要与电流表刻度线垂直.
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(1)小芳移动滑片,测量了三组数据,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图,请在下面的表格中填上第二次实验的电流值和相应的电功率.
实验次数 电压/V 电流/A 电功率/W 平均电功率/W
1 2.2 0.28 0.62
0.76
0.76
2 2.5
0.30
0.30
0.75
0.75
3 2.8 0.32 0.90
(2)上面的表格是小芳设计的记录实验数据的表格,请你分析该表格中有关项目的设计是否有不科学的地方,请你说明理由
有;在不同电压下,灯泡的实际功率不相等,求功率的平均值没有意义
有;在不同电压下,灯泡的实际功率不相等,求功率的平均值没有意义

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科目:初中物理 来源: 题型:

某实验探究小组用图甲所示电路测量小灯泡的电阻.

(1)闭合开关前,变阻器连入电路的电阻值应
最大
最大
,即滑片应位于图中的
b
b
端.(填“a”或“b”端)
(2)实验探究小组移动滑动变阻器的滑片,进行了三次测量,部分记录如表,若第三次测量时电流表的读数如图乙所示,请你填写在表中的空格中并计算对应的电阻值(保留到小数点后第一位).
实验次数 1 2 3
U/V 1.00 1.80 2.50
I/A 0.20 0.26
R/Ω 5.0 6.9
(3)实验小组的同学有些纳闷儿:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么三次计算的灯丝电阻却不一样,并且具有
逐次增大
逐次增大
(填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”)的规律,对此你作出的可能性解释是:
灯丝的电阻随温度的升高而增大
灯丝的电阻随温度的升高而增大

(4)该实验电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以进行的实验有
测量小灯泡的电功率
测量小灯泡的电功率
.(写出一种即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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(1)小芳移动滑片,测量了三组数据,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图,请在下面的表格中填上第二次实验的电流值和相应的电功率.
实验次数电压/V电流/A电功率/W平均电功率/W
12.20.280.62______
22.5____________
32.80.320.90
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科目:初中物理 来源:福建省期末题 题型:实验题

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