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世说新语:
(1)宝宝小妤今年七岁,跟着妈妈去超市,妈妈用塑料袋把买的日用品提着回家,没走多远就感到手被勒得很痛.乖小妤赶忙让妈妈把食品分成两个袋子,自己分担了一个,这样做主要是利用减小______来______(填“增大”或“减小”)袋子对手的压强;
(2)X中学X班的同学有一次做完力学实验,老师让同学们把弹簧测力计放回实验篮内,不少同学隔着一段距离把测力计朝篮子里扔,结果被老师批评了一番,撇开“文明礼仪”,这样有可能对仪器造成损坏,从力的作用效果看,这主要是因为______.
(3)某男生为了显示自己是“忧郁王子”,走路时总爱拖着两脚,那样是很容易摔跤的!因为人本来在向前运动,万一脚碰到障碍,由于受力作用使运动状态______(填“改变”或“不改变”),而身体的其余部分由于______保持原来的运动状态,人就会向前倾倒.

解:(1)手被勒得很痛,是塑料袋对手的压强太大,要想舒服一些,应该减小压强,妈妈把食品分成两个袋子,自己分担了一个,这样做主要是利用减小压力的方法来减小袋子对手的压强;
(2)不少同学隔着一段距离把测力计朝篮子里扔,因为力可以改变物体的形状,这样有可能是弹簧受到压缩或被拉长,发生形变,从而损坏仪器.
(3)人走路时,当人的脚被石头绊住时,由于受力的作用使运动状态改变而静止,而人的上半身由于惯性继续前进,所以就向前倾倒.
故答案为:(1)压力;减小.(2)力可以改变物体的形状.(3)改变;惯性.
分析:利用下列知识分析回答:
(1)减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积减小压强;在受力面积一定时,减小压力减小压强.
(2)力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.
(3)物体都有保持原来运动状态不变的性质.原来静止的物体有保持静止的性质,原来运动的物体有保持匀速直线运动的性质.
力是改变物体运动状态的原因.
点评:解释惯性现象注意四步:①两个物体原来怎样运动;②其中一个物体由于受力变为怎样运动;③另一物体由于具有惯性继续保持怎样运动;④所以出现怎样结果.
生活中的惯性现象实例很多,联系实际出题考查惯性是中考热点.
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科目:初中物理 来源: 题型:

世说新语:
(1)宝宝小妤今年七岁,跟着妈妈去超市,妈妈用塑料袋把买的日用品提着回家,没走多远就感到手被勒得很痛.乖小妤赶忙让妈妈把食品分成两个袋子,自己分担了一个,这样做主要是利用减小
压力
压力
减小
减小
(填“增大”或“减小”)袋子对手的压强;
(2)X中学X班的同学有一次做完力学实验,老师让同学们把弹簧测力计放回实验篮内,不少同学隔着一段距离把测力计朝篮子里扔,结果被老师批评了一番,撇开“文明礼仪”,这样有可能对仪器造成损坏,从力的作用效果看,这主要是因为
力可以改变物体的形状
力可以改变物体的形状

(3)某男生为了显示自己是“忧郁王子”,走路时总爱拖着两脚,那样是很容易摔跤的!因为人本来在向前运动,万一脚碰到障碍,由于受力作用使运动状态
改变
改变
(填“改变”或“不改变”),而身体的其余部分由于
惯性
惯性
保持原来的运动状态,人就会向前倾倒.

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