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    【题目】如图所示，滑动变阻器的滑片P处于中间位置，闭合开关S，两个灯泡均能发光（假设灯丝电阻不变），此时，将滑动变阻器的滑片P向右移动，则

    A. 、亮度不变B. 变亮，变暗

    C. 变暗，变亮D. 变暗，不变

    【答案】C

    【解析】

    由电路图可知，灯泡L2与滑动变阻器R并联后再与灯泡L1串联，将滑动变阻器的滑片P向右移动，滑动变阻器接入电路中的电阻变大，并联部分的电阻变大，电路的总电阻变大，由I=可知，干路中的电流变小，由U=IR可知，L1两端的电压变小，因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，所以，由P=UI可知，灯泡L1的实际功率变小，L1的亮度变暗，故AB错误；因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，并联部分的电压变大，因并联电路中支路两端的电压相等，所以，灯泡L2两端的电压变大，由P=可知，L2的实际功率变大，亮度变亮，故C正确、D错误。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是用压强计探究水内部压强的情景：

    （1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强大小，高度差越大，水的压强________（选填“越大”或“越小”）；

    （2）比较甲图．乙图和丙图，可以得到结论：_____________；

    （3）乙图中探头慢慢下移，U型管液面高度差增大，可以得到结论：__________

    （4）乙图中，若将烧杯中的水换成盐水，可观察到U型管两边液面高度差______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

    ①接触面所受的压力大小；

    ②接触面的粗糙程度；

    ③接触面积的大小。

    接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：

    （1）实验中小伟用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上做______运动，这样做是根据二力平 衡的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。

    （2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择______两幅图所示的步骤来操作，根据图中弹簧测力 计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，___________，滑动摩擦力越大。

    （3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？为什么？ 答：______。

    （4）小明仔细观察了小伟的实验过程，发现了一些问题，经过认真分析研究，他们最后把戊图所示的实验装置改进为己图所示装置，利用图己装置进行实验有许多优点，以下______不是其优点（选 填字母）。

    A.不需要匀速拉动 B.测力计示数稳定 C.实验更容易操作 D.实验原理更合理

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲为电路的连接情况，R1＝20Ω，R2为滑动变阻器，乙为R3的I﹣U图象，电源电压保持不变。当S1闭合，S2断开时，若滑片P在a端，则电流表示数为0.6A；若滑片P在b端，则电压表示数为8V．求：

    （1）滑动变阻器R2的最大阻值？

    （2）当S1、S2均闭合，且滑片P在a端时，求电流表的示数？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在做观察凸透镜成像的实验时，保持透镜的位置不变，后先把蜡炬放在a.b.c.d.e.g各点，如图所示，分别调整光屏的位置，则:

    （1）把烛焰放在____点时，光屏上出现的实像最大。

    （2）把烛焰放在_____点时，光屏上出现比烛焰小的实像，_______（填光学仪器）就是根据这个原理制成的。

    （3）把烛焰放在_____点时，在与物体同侧成正立放大的像。

    （4）光屏上出现倒立，等大的实像时，测得烛焰到光屏的距离为40cm，这个透镜的焦距是_______cm。

    （5）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使蜡烛的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向______移动。

    （6）实验中，若用白纸遮掉凸透镜的上半部分时，光屏上成像的情况是（_______）

    A.只出现烛焰的上半部分的像

    B.只出现烛焰的下半部分的像

    C.仍然是完整的像，只是变暗些

    D.成像情况像不受任何影响

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干。

    （1）在乙图中用笔画线代替导线将电路连接完整；

    （_____）

    （2）闭合开关前，滑动变阻器滑片处于______（选填“左”、“右”）端；

    （3）他的设计思路是：先把10Ω电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数；断开开关，拆下10Ω的电阻，改换阻值为20Ω的电阻接入电路，闭合开关后电压表示数将会______（选填“大于”、“小于”）2V，移动滑片使电压表示数2V，读出电流表示数；再次断开开关，拆下20Ω的电阻，改换成阻值为50Ω的电阻接入电路，闭合开关后移动滑片使电压表示数2V，读出电流表示数。用这种方法进行多次实验，如果实验操作正确，该同学______（选填“能”、“不能”）顺利完成这三次实验。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1、R2阻值相等。

    (1)若电路中各元件均完好，当电键S由断开到闭合时，电压表V的示数为U0，电流表A1的示数为I0.则电源电压为________，电流表A2示数为_______。

    (2)若电路中存在故障且故障只发生在电阻R1、R2处，当电键S由断开到闭合时，发现只有一个电表示数发生变化，则故障是_________，该电表示数变化量为________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2018年6月13日，第十四届中国北京国际智能制造装备产业展览会召开,如图所示为智能机器人踩着“风火轮”在语音控制下为市民表演舞蹈，下列有关此智能机器人说法中正确的是

    A. 智能机器人在水平地面受到的重力与对“风火轮”的压力是一对平衡力

    B. 智能机器人在跳舞滑动过程中不能立即停止下来是因为受到惯性力的作用

    C. 智能机器人踩着“风火轮”舞动起来，此时是把“风火轮”作为参照物

    D. 智能机器人可以进行匀速的转向，说明力可以改变物体的运动状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某自动电水壶的实物图、内部简化电路图和铭牌如图所示。电源接上后，如果单刀双掷开关在手动档，电流经“手动”给加热器R供电。如果单刀双掷开关在自动档，电流经ST(自动温控开关)给加热器R供电；当温度到达温控器的设定温度后.ST开关自动断开，电水壶处于保温状态。

    自动电热水壶

    额定电压

    220V

    额定容量

    1. 2L

    加热功率

    800W

    额定频率

    50Hz

    (1)求一壶20℃的自来水烧到80℃吸收的热量[水的比热容c=4.2×103J/(kg. ℃)].

    (2)单刀双掷开关在手动档时，一壶20℃的自来水烧到80℃需8分钟，求电水壶的加热效率;

    (3)单刀双掷开关在自动档时，温度到达温控器的设定温度后保温功率(R与R1的总功率)是100W，求R1的阻值。

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