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    15．如图所示，物体A静止在斜面上，对斜面产生了8牛的压力．请用力的图示法画出物体A对斜面的压力．

    分析 画压力的图示首先要明确压力的三要素，再确立一定的标度，然后从斜面和物体接触的中心开始，沿垂直于斜面向里的方向，画出力的大小．

    解答 解：物体对斜面的压力，作用点在斜面上，方向为垂直于斜面向下；选取标度为4N，过压力的作用点，沿压力的方向画一条有向线段，使线段的长度为标度的2倍，如图所示：

    点评 此题考查了力的图示的画法，力的图示比示意图要求更加严格，在作图时，注意线段的长度必须与标度统一起来．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．声音能靠一切气体、液体和固体作为介质传播出去．甲同学把耳朵贴在钢管的一端，乙同学在钢管的另一端敲一下这个管子，甲同学听到了两下响声．那么，第一下响声是从固体传过来，第二下响声是从空气传过来的，说明声音在固体中比在中气体传播得得快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端
    （1）轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的响度不同．说明声音的响度是由发声体的振幅决定的
    （2）改变钢尺伸出桌面的长度保持拨的力度不变，则钢尺发出声音音调不同．这是由于钢尺振动的频率发生了改变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小华在探究串联电路的电流规律时，请你帮他分析这个电路中的问题．

    （1）在拆接电路时，开关必须断开．
    （2）将甲图中L1、L2两只灯泡连接成并联电路，电流表测干路中的电流．图乙是电流表测得的某次电流，则该电路中电流是0.3A．
    （3）小华利用以上装置做“探究串、并联电路中电流规律”的实验，得到如表数据：
    接法灯泡L1电流（A）灯泡L2电流（A）总电流（A）
    串联0.120.120.12
    串联0.180.180.18
    并联0.210.210.42
    并联0.220.260.48
    请回答下面的问题：
    ①串联电路中电流的规律是：串联电路中电流处处相等；
    ②并联电路中电流的规律是：并联电路中，干路电流等于各之路电流之和．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图甲、乙两个实心正方体放在同一细沙面上，已知乙的重力为10牛、边长为0.1米，沙面凹陷程度如图所示，则甲的（　　）
    A．重力一定大于10牛B．重力一定小于10牛
    C．压强一定大于1000帕D．压强一定小于1000帕

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小华在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示．请仔细观察图示并回答下列问题：
    （1）A图中弹簧测力计所对应的拉力大小等于物体所受的重力大小，从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是0.5N．
    （2）根据B、C两实验，他得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？不对，理由是没有控制物体排开液体的体积相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事．从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的产生，又没有阻止声音的传播．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚．这里的“轻声”和“大声”是指声音的响度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．1标准大气压能支持10.3高的水柱．（保留一位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图各图中所示读数：
    （1）圆柱体直径为0.90cm；
    （2）实验室用温度计的示数是48℃；
     （3）秒表读数为5min37.5s．

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