Question

如图所示，某同学在做“平面镜成像特点”实验，在此实验中：
（1）用玻璃板代替平面镜目的是______
（2）尺的作用是便于比较物与像______的关系．
（3）两段等长的蜡烛是为了比较像与物的______关系．蜡烛靠近玻璃板，像将______（远离或靠近）玻璃板，像的大小将______
（4）若移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______（填“能”或“不能”）接收到蜡烛的像，这说明平面镜成的是______像．

Answer 1

解：（1）在探究“平面镜成像的特点”时，用玻璃板代替平面镜的目的是 玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于确定像的位置．
（2）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的．
（3）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的．由平面镜成像特点，像距等于物距可知；蜡烛靠近玻璃板，像将靠近玻璃板，由物像等大可知，像的大小将不变．
（4）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，所以光屏不能接收到的烛焰的像，所以说明平面镜成的像是虚像．
故答案为：（1）便于确定像的位置；（2）到平面镜距离；（3）大小；靠近；不变；（4）不能；虚．
分析：（1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置；
（2）要比较像与物的位置关系，需借助直尺；用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等．
（3）在实验中为了便于研究像的特点与位置，用了两支相同的蜡烛，将另一支蜡烛放在像的位置与像进行比较，运用了替代法．平面镜成像特点，像距等于物距，正立等大的虚像；
（4）平面镜所成的像是虚像，虚像实际并不存在，所以不会出现在光屏上．
点评：（1）本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的．
（2）用相同的B蜡烛代替A蜡烛的像，这是一种等效替代法，等效替代法在物理上经常用到，例如合力代替几个分力、总电阻代替各部分电阻等等．