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在“用滑动变阻器改变电路中的电流”实验中,如图所示,闭合电键前,应将滑片移动到位置________(选填“a”或“b”);闭合电键S,将滑片慢慢移动到变阻器中间位置,观察到电流表的示数________(选填“变大”、“不变”或“变小”).实验中,不能将滑片移动到变阻器阻值最小的位置,以防电源________.

b    变大    短路
分析:(1)闭合电键前,为防止电路中的电流过大烧坏用电器,保护电路的滑动变阻器处于最大阻值处;
(2)电路为滑动变阻器的简单电路,电流表测电路中的电流,根据滑片的移动可知电路中电阻的变大,根据欧姆定律可知电路中电流的变化;
(3)电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路,当电源短路时,电路中的电流很大,可能会烧坏电源和电流表.
解答:(1)闭合电键前,保护电路的滑动变阻器的滑片处于最大阻值的b端;
(2)电路为滑动变阻器的简单电路,电流表测电路中的电流,将滑片慢慢移动到变阻器中间位置,接入电路中的电阻变小,根据欧姆定律可知电路中的电流变大,即电流表的示数变大;
(3)实验中,不能将滑片移动到变阻器阻值最小的位置,以防电源短路,烧坏电源和电流表.
故答案为:b;变大;短路.
点评:本题考查了学生对滑动变阻器的正确使用和欧姆定律、电路的三种状态的理解与掌握,难度不大,是一道较为基础的题目.
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科目:初中物理 来源: 题型:

26、在探究“用滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验中,小王把开关、小灯泡、滑动变阻器、电源用导线连接好后,闭合开关,小灯泡亮了;他想改变小灯泡的亮度;但无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡的亮度就是不变.
(1)请你指出小王在实验中关于滑动变阻器的连接可能存在的两种错误方式:
导线都接了滑动变阻器的上接线柱

导线都接了滑动变阻器的下接线柱

(2)请你用笔画线代替导线,将实物图中的滑动变阻器接在A、B两接线柱上,使滑动变阻器能改变小灯泡的亮度.

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7、乐乐同学在做用滑动变阻器改变小灯泡亮度实验时,连接了如图所示的电路.闭合开关后.移动滑动变阻器的滑片使小灯泡的亮度逐渐变亮.在此过程中(  )

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(2013?西青区一模)某同学在做“用滑动变阻器改变小灯泡亮度”的实验时,连接了如图所示的电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡的亮度逐渐变亮,在此过程中,下列说法中错误的是(  )

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在做“用滑动变阻器改变电流强度”的实验时,下列叙述中不必要的是(  )

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