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【题目】下图中的各种设计,以能够减小压强为目的的是( )
A.
安全锤锤头尖
B.
铁轨铺在枕木上
C.
针头做得尖
D.
盲道上凸起的圆点

【答案】B
【解析】A、安全锤锤头尖,减小了受力面积,在压力一定时,增大了压强,A不符合题意;

B、铁轨铺在枕木上,增大了受力面积,减小了压强,B符合题意;

C、针头做得尖,是通过减小受力面积来增大压强,便于注射的,C不符合题意;

D、人在行走时,盲道上凸起的圆点,减小了受力面积,增大了压强,D不符合题意。

所以答案是:B。

【考点精析】通过灵活运用增大压强的方法及其应用和减小压强的方法及其应用,掌握当压力一定时,减小受力面积可以增大压强;当受力面积一定时,增大压力可以增大压强;当压力一定时,增大受力面积可以减小压强;当受力面积一定时,减小压力可以减小压强即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小芳到实验室做测量小灯泡额定功率的实验时,老师只给她提供了如下器材:标有“2.5 V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表(没有电流表)、阻值为10 Ω的定值电阻R0、导线若干.她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路,如图甲是该电路的不完整电路图.

  

(1)请你将图甲中电路图补充完整________.

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器调至阻值____的位置.

(3)闭合开关后,为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表 V1的示数为____ V,此时电压表 V2的示数如图乙所示,是____ V.

(4)小灯泡的额定功率为____W.

(5)她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法,其电路如图丙所示,R0=10 Ω,并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器,使电流表A2的示数为____A时,再读出电流表A1的示数,才能计算小灯泡的额定功率.

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【题目】已知A灯标着“6V 3W”, B灯标着“6V 6W”,滑动变阻器R规格“50Ω 2A”。 A灯和B 灯中电流随两端电压变化关系的图象如图甲所示。则:

(1)将A、B两灯并联接在6V电源两端,求30min内电路消耗的电能

(2)将A、B两灯串联接在某电源两端,使A灯恰好正常发光,求此时B灯电阻

(3)将A灯与滑动变阻器R串联接在12V电源两端,如图乙所示。调节滑动变阻器,当滑动变阻器的功率是A灯功率的2倍时,求滑动变阻器的功率

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同

1)比较不同燃料的热值,应选择_____两图进行实验,实验时要观察_____比较两种燃料的热值大小;比较不同物质的比热容,应选择_____两图进行实验,实验通过_____反映物体吸热的多少

2)比较不同物质的比热容,选用上图合适装置加热相同一段时间后,液体a升温多,由此可知:质量相同的液体ab,升高相同的温度时,液体a吸收的热量_____(选填大于小于)液体b吸收的热量

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【题目】中国人民银行定于2017年6月15日发行中国熊猫金币发行35周年金银纪念币一套。该套纪念币共3枚,其中金银双金属纪念币1枚(如图所示),该金银纪念币正面图案为北京天坛祈年殿,并刊国名、年号及“中国熊猫金币发行三十五周年纪念”字样;圆形双金属纪念币背面图案为食竹大熊猫及竹林,配以部分熊猫金币主景图案以及竹叶底纹组合设计,并刊“30g Au .999+12g Ag .999”字样及面额。30克金12克银圆形双金属纪念币为精制币,含纯金30克,含纯银12克,直径45毫米,面额500元,成色99.9%,最大发行量6000枚,其中纯金体积约为1.56 cm3 , 纯银体积约为1.14 cm3

(1)根据已有密度知识计算该枚金银双金属纪念币的平均密度的大小;
(2)为保护纪念币,通常纪念币装于塑料水晶盒内(盒子质量约14g),其中水晶盒的表面积约为16cm2 , 则该币平放于课桌面中央时对桌面的压强大小;
(3)某同学想知道该纪念币浸没在水中时所受的浮力,小明同学设计用弹簧测力计测量挂着该纪念币在空中时的重力F1和浸没在水中后的示数F2求出浮力;小茜同学设计用实验室天平测出该币浸没在水中时排开水的质量m再求出浮力;结合实验误差等角度的分析,说说这两种方案的利弊.

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【题目】通过《电阻的测量》一节后面的想想做做,我们知道小灯泡的电阻会随着小灯泡两端电压的变化而不同,如图甲所示是通过小灯泡L和电阻R的电流随它们两端电压变化的图象,将它们按如图乙所示接入电路中,闭合开关S时,小灯泡的实际功率为P1=1 W,求:

(1)电源电压U;

(2)再闭合开关S1后电流表的读数I;

(3)再闭合开关S1后电路消耗的总功率P.

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【题目】如图所示,跳水运动员站在跳板上静止不动,下列说法正确的是( )

A.跳板被压弯,说明力可以改变物体的运动状态
B.跳板被压弯,说明力可以改变物体的形状
C.跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力
D.运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力

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【题目】在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验.

(1)同学们是根据来比较压力的作用效果的.
(2)观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是:受力面积一定时, , 压力的作用效果越明显.
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较两图的实验,得到的结论是:
(4)小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,图乙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p的大小关系为:pp(选填“>”“<”或“=”)

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【题目】如图1所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,两个电阻的“U﹣I”关系图象如图2所示.则下列判断正确的是( )

A. 电源电压为10V

B. 定值电阻R1的阻值为20Ω

C. 滑动变阻器R2的阻值变化范围为010Ω

D. 变阻器滑片在中点时,电流表示数为0.3A

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