【题目】阅读材料,回答问题: 如图是我们人的眼睛的结构图,当睫状体放松时,晶状体比较薄对光的偏折能力变小,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体;当睫状体收缩时,晶状体变厚,对光的偏折能力变大,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛就可以看清近处的物体.眼睛瞳孔的作用能改变大小以控制进入眼睛的光线量,瞳孔好像照相机的光圈.请你回答:
(1)眼睛睫状体起什么作用?若睫状体这种功能消退,会带来什么后果?
(2)当光线比较强烈时或光线比较暗时,瞳孔分别会怎样调节?
(3)视网膜相当于照相机中的什么元件?
(4)请你写出一条保护眼睛的措施.
【答案】(1)眼睛的睫状体的作用是调节晶状体的形状;若睫状体这种功能消退,将无法调节晶状体的形状,眼睛观看各处景物时视网膜上成像不清晰.(2)当光线比较强烈时瞳孔会收缩;光线比较暗时,瞳孔会扩张.(3)相当于照相机的底片,成像作用.(4)不要长时间用眼,一般在45~60分钟左右,要让眼睛休息10分钟.
【解析】
(1)当睫状体放松时,晶状体比较薄对光的偏折能力变小,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体;当睫状体收缩时,晶状体变厚,对光的偏折能力变大,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛就可以看清近处的物体。 (2)眼睛瞳孔的作用能改变大小以控制进入眼睛的光线量。 (3)人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体和角膜相当于凸透镜,外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像,所以,视网膜相当于照相机中的底片,成像作用.。 (4)①不要长时间用眼,一般在4560分钟左右,要让眼睛休息10分钟。②不要在光线太强或太暗的地方读书写字。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况.
(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在表中.
(2)从表格中的数据可以看出冰是 ________(晶体/非晶体),它的熔点是 ________ ℃,其熔化过程经历了 ________ min.
(3)为减小误差,实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块? ________
(4)某同学在探究冰熔化时温度随时间变化的规律,发现冰熔化太快,没有找到冰的熔点.若要延长冰熔化的时间,请你写出一条可行的办法. ________.
(5)在该实验中不是直接对试管加热,而是将装有冰块的试管放在盛有水的烧杯中进行利用水对试管进行加热,这种加热方法称为 ________法,其好处是 ________
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图中箭头表示水的物三态变化方向.
(1)请根据箭头方向在图中的方框内填写物态变化名称
(______)
(2)在水的三态变化中放热的:________
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【题目】小明设计实验探究“近视眼和远视眼的矫正”,他把烛焰看作是眼镜观察的物体,凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜.小明拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现一个清晰的像.如图所示,拿走远视眼镜后,下列做法能使光屏上的像变清晰的是( )
A. 只将蜡烛适当靠近凸透镜 B. 只将光屏适当远离凸透镜
C. 换一个更加明亮的蜡烛放在原处 D. 换一个焦距更大的凸透镜放在原处
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【题目】如图所示,电源电压是4V,小灯泡上标有“2.5V 0.5W”的字样.求:
(1)小灯泡的额定电流;______
(2)小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路中的电阻.______
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【题目】小丰通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”.请根据要求回答下列问题:
(1)图所示是他最初组装好的实验器材,请你指出图中的一个错误:________.
(2)他改正错误后,进行了实验,并将实验数据记录在下表中.根据数据可以推断,在其它条件都不变的情况下,在t=13min后继续加热,水的温度会________(选填“升高”、“不变”或“降低”).
(3)小丰感觉水从加热到沸腾的时间太长,请你给他提出一个能有效缩短实验时间的方法:________.
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【题目】如图是一个温度可调的育苗箱电路,电源电压为36V,且保持不变。发热电阻R1的阻值为40Ω,R2为滑动变阻器。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a端时,R1的功率最大;将滑片P移到b端时,电路中的电流是0.4A。
试求:
(l)将滑动变阻器的滑片P移到a端时,通过R1的电流是多少?
(2)滑动变阻器的滑片P移到b端时,R1的电压是多少?
(3)将滑片P移到某一位置,R2两端电压为16V时,通电10min,电流对整个电路做的功是多少?
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【题目】小明一家驾车旅游经过某处时,发现一个交通指示牌,如图所示,求:
(1)若小明爸爸驾车从此处到达揭阳市用了0.6h,则车的平均速度为多少?
(2)在遵守交通规则的前提下,从交通指示牌到揭阳市最快需要多长时间?
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【题目】小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射,如图甲所示;
⑴小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板___(选填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折;
⑵改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在右表中,根据数据得出结论____;
⑶另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,他__(选填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线,此时反射光线、入射光线和法线______(选填“在”或“不在”)同一平面内。
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