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2.下列现象中,利用大气压工作的是(  )
A.用高压锅煮饭B.用塑料吸管吸饮料
C.用注射器将药液注入病人体内D.用电吹风吹干湿头发

分析 大气压的应用大多是利用内外的气压差,所以要判断是否是大气压的应用,要注意有没有形成这个“气压差”.

解答 解:
A、用高压锅煮饭,是利用了气压升高,液体沸点增大的原理,并不是利用大气压来工作.故A不符合题意.
B、吸管吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,汽水被压进吸管里.故B符合题意.
C、把药液注入病人体内,是靠活塞推进产生的压强,不是利用大气压强.故C不符合题意.
D、电热吹风机吹湿头发,是从提高温度和加快空气流动两个方面,加快了头发上水分的蒸发,不是利用大气压强,故D不符合题意.
故选B.

点评 本题考查了学生对大气压存在的了解与掌握,在物理学习的过程中,要多注意观察身边的物理现象,尽可能的用我们所学过的知识去试着解释.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小军在综合实践活动中,利用天平(砝码)、量筒、烧杯和细线等器材,对某种合金和水进行了探究

(1)小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究.
①将天平放在水平桌面上并游码归零后,若指针静止时位置如图1所示,则应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)端调节;
②图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置,它的质量为34g;
③图3是他用量筒测最②中合金块体积的情景,则该合金块的体积是5cm3
④换用大小不同的合金块,重复上述测量.他得到不同合金块的质量与体积的关系图象如图4所示.由图象可知,合金块的质量与体积成正比;
⑤通过上述探究,若合金块的体积为l0cm3,则它的质量m=68g;
(2)小军接着对水进行探究,描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示.他分析后发现,由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量,导致图线甲未经过坐标原点.由此推断:水的质量与体积的关系图线应是丙(选填图5中“乙”、“丙”或“丁”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.山东省实验中学今年将开办空军青少年航空教育实验班,小强同学正在加强体育锻炼为2017年招考作准备.请结合题意求:
(1)小强同学将一桶重为50N的饮用桶装水搬到五楼的张爷爷家.若小强同学体重为560N,若每层楼高3m,小强同学将水从一楼搬到五楼用时2min,求小强对水做功的功率是多少?
(2)他做俯卧撑时,身体可视为杠杆,O点为支点,A点为重心.若OB=1.0m,BC=0.4m,求地面对双手支持力的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在影响机械效率的许多因素中,摩擦是一个重要因素,小丽将“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验与“探究斜面的机械效率”的实验相结合,进一步探究斜面机械效率与斜面粗糙程度的关系,实验装置如图所示.
(1)请将下列实验步骤中的空白补充完整.
实验步骤:
①用弹簧测力计测出木块的重力.
②用弹簧测力计匀速直线拉动木块沿斜面向上运动,读出弹簧测力计示数.
③用刻度尺分别测出木块沿斜面移动的距离s及上升的高度h.
④记录实验数据并填入表中.
⑤保持斜面的倾斜程度一定,将棉布铺在木板上,重复上述步骤.
斜面表面状况木块重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W/J总功W总/J机械效率η(%)
木板2.10.41.60.80.841.2865.6
棉布2.10.420.80.841.652.5
(2)该实验中采用了控制变量的研究方法.
(3)计算斜面表面为棉布是的机械效率52.5%.
(4)分析实验数据可以得出实验结论:在斜面倾斜程度相同时,斜面越粗糙,机械效率越低.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.如图是某校的自动储水装置,轻质杠杆AOB可绕O点无摩擦转动,A端通过细杆与圆柱体浮筒相连,B端通过细杆与压力传感开关S相连,杠杆始终保持水平.当水位下降到浮筒的下表面时S闭合,电动水泵开始注水;当水位上升到浮筒的上表面时S断开,电动水泵停止注水,此时压力传感开关受到竖直向上的压力恰好为120N,一次注水正好把15m3的水从地面送到储水池中.已知进水口离地面高为20m,OA:OB=3:1,浮筒重为70N,浮筒的上表面距池底为2m.求:
(1)停止注水时池底受到水的压强;
(2)若电动水泵完成一次注水做的功是4×106J,求电动水泵的机械效率;
(3)圆柱体浮筒的体积.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.工人用动滑轮将425N的重物匀速提升4m,所用的拉力为250N,时间为20s,拉力的功率为100W,机械效率为85%.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.

(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系:
小宇应先后三次将小球从斜面的不同(选填:“同一”或“不同”)高度处释放,比较小球在同一(选填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.
(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系:
小宇应先后三次将小球从斜面上的同一(选填:“同一”或“不同”)高度处释放;小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,物体将做匀速直线运动.
(3)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA>mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止.同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是:没有控制两个小球的质量相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.一切正在发声的物体都在振动
B.声音在真空中传播的速度最大
C.各种乐器音调不同因此能够区分它们
D.道路两旁植树可减弱噪声的传播

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,打开房门时,在门把手或把手一侧的边缘用力,力的方向垂直于门面,这种情况下开门最为省力.可见,力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关.

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