【题目】小昊同学用如图所示电路测量未知电阻的阻值。
()该实验的实验原理是____。
()请根据电路图,在图中补齐导线,使电路连接正确。要求:当滑动变阻器滑片向右移动时,接入电路的电阻变大。
(____)
()开关闭合前,滑动变阻器的滑片
应置于____端。(选择填“
”或“
”)
()在测量中,电流表的示数是
,电压表的示数如图所示,那么电阻
两端的电压是____
,电阻
____Ω。
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【题目】下列估测不符合实际的是( )
A. 托起两个鸡蛋所用的力约为 1 N
B. 家用空调正常工作时的电流约为 5 A
C. 九年级物理课本竖放在水平桌面上时对桌面的压强约为 1 000 Pa
D. 一名普通中学生的体积约为 0.5 m3
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【题目】如图所示电路中,电源电压恒定不变,R为定值电阻,小灯泡L上标有“6V 3w”字样(不考虑小灯泡阻值的变化).
(1)当S1、S3闭合,S2断开时,小灯泡L正常发光,电流表示数为0.6A,求电源电压和电阻R的阻值;
(2)当S2闭合,S1、S3断开时.求小灯泡L工作1min所消耗的电能.
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【题目】底面积为2×10-2米2的薄壁轻质柱形容器,里面盛有0.3米深的水。现有长为0.2米的吸管(底部用蜡封住),将适量细沙装入吸管中,用电子天平测出其总质量为0.01千克。然后将该吸管放入水中,如图所示,用刻度尺测出其静止时浸入水中的深度h为0.1米。求:
①容器中水的质量m水。
②吸管底部所受水的压强p水。
③若在该吸管中继续装入细沙使其总质量变为0.012千克,并把该吸管如图所示放入某未知液体中,测得其静止时浸入液体中的深度为0.15米。求该未知液体的密度ρ。
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【题目】关于如图所示的四个实验,下列说法正确的是
A. 实验甲与汽油机做功冲程的能量转化一致,内能转化为机械能
B. 实验乙与汽油机做功冲程的能量转化—致,机械能转化为内能
C. 实验丙所示装置中:一瓶装有空气,另一瓶装有二氧化氮气体(其密度比空气大),应将装二氧化氮气体的瓶子放在下面
D. 实验丁是将两个铅块的底面削平、削干净,然后紧紧地压一起,两铅块就会结合起来,这说明固体也能发生扩散现象
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【题目】阅读《电磁辐射》。
电磁辐射
初二年级的小青同学,进入了物理课程的学习,在阅读物理书的时候,她看到了这样一句话“我们生活在电磁波的海洋中”,对此,她产生了研究的兴趣。通过网络和书籍,她查找到了以下相关资料。
我们生活在电磁场中,虽然看不见,但能感觉到它。在雷雨天中,空气中积累的电荷会产生电场。地球本身就是大磁场,由于地磁场的存在,才会有指南针的发明,自然界的很多动物也是根据它来辨别方向的。电磁场的能量在空间是以波的形式传播的,称之为电磁波。电磁波不仅只有自然来源,还有人为制造,例如:电视台、广播台利用高频率的无线电波来传播信息。
通常意义上所说的,具有电磁辐射特性的电磁波是指无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、射线及
射线等。电磁辐射的来源是多种多样的,从电力的产生和传输,家用电器、工业设备到电信和广播,每个人都暴露在以复杂的方式混合的微弱的电场和微弱的磁场之中。家里常见的微波炉、抽油烟机、手机、电视机、电吹风、剃须刀等家用电器工作时都会产生电磁辐射。
这些电磁辐射对我们的影响有多少呢?电磁辐射对人体的健康影响主要有两方面:热效应:电磁辐射对生物机体细胞的加热作用,引起体温升高。非热效应:人体的固有微弱电磁场受到干扰。一般而言,低频电磁辐射对人体的影响以非热效应为主,高频电磁辐射对人体的影响以热效应为主。我们生活中的一些电磁场,比如、微波、无线电波,在电磁波谱中处于相对长的波长和低的频率一端。
小青准备设计实验来测量常用的手机辐射情况、分布规律及随距离的衰减规律。她找到了以下实验器材:电磁辐射测量仪、米尺、手机。以手机为辐射源,在无遮挡的条件下,从器具边缘沿着正面一定的间距选取测量点。利用电磁辐射测量仪进行采样测量工作。分别在通话状态、待机状态和接通瞬间,在每个测量点进行次测量,取平均值得到该距离的暴露电磁辐射强度,并填入数据记录表中。
手机电磁辐射记录表(单位: | |||
工作状态 距离( | 通话 | 待机 | 接通瞬间 |
手机是我们日常生活中的必备电子设备,通过测量手机在通话、待机和接通瞬间不同距离处的辐射值,可以看到,在距离手机以内,辐射值会比较高,但仍然远低于国家标准,通话和接通时,辐射值会高于待机时状态。
小青计划接下来,用同样的方法,对微波炉、电脑等常用电器进行测量和研究。
()“我们生活在电磁波的海洋中”,是因为,从自然角度讲,我们生活在看不见的电磁场中;此外还有许多人造的电磁波来源,例如:电视台、广播台利用_____来传递信息。
()生活中
对人体的影响属于____(选填“热效应”或“非热效应”)
()小青的研究方案中,自变量有_____和_____。
()看了小青的实验结果,请你对科学使用手机提出一条合理化建议。_______
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【题目】如图所示,取两个相同的验电器A和B,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A,使A带电,B不带电,再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是( )
A. B中的自由电子通过金属棒流向A,A金属箔的张角减小
B. B中的自由电子通过金属棒流向A,A金属箔的张角增大
C. 金属棒中瞬间电流的方向从B流向A,A中负电荷通过金属棒流向B
D. 金属棒中瞬间电流的方向从A流向B,A中正电荷通过金属棒流向B
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【题目】研究导体的电阻:
小明学习知道:导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关.他想进一步研究电阻与长度和横截面积的定量关系,于是他利用镍铬合金丝进行实验,得到数据填入表格:
试验次数 | 长度l/m | 横截面积S/mm2 | 电阻R/Ω |
1 | 1 | 1×10-6 | 1.1 |
2 | 1 | 2×10-6 | 0.55 |
3 | 2 | 1×10-6 | 2.2 |
4 | 1.5 | 3×10-6 | _____ |
(1)在长度一定时,图线_____能够正确的表示镍铬合金丝的电阻与横截面积关系.
(2)由数据推断:导体电阻与长度、横截面积的关系为:R=k_____(k为常数),对于镍铬金合金丝来说,k=______Ωm;
(3)请将表中空格填上_____。
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【题目】小宁同学先后进行了“用电流表、电压表测电阻”和“测定小灯泡的电功率”实验,实验器材齐全且完好,电源电压为1.5伏的整数倍且保持不变,待测小灯L可能标有“2.5V”或“3.8V”字样,滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样。
在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,小宁同学正确连接电路,实验步骤正确。闭合电键S,当他把滑片P移动到滑动变阻器的中点和最大阻值之间时,电流表、电压表的示数如图(a)、(b)所示,根据记录的数据,他计算得出了待测电阻的阻值。
然后,小宁继续“测定小灯泡的电功率”实验。他将小灯L与滑动变阻器串联接入电路中后,将电压表并联在某个元件的两端。闭合电健S,当他把滑片P移动到某位置时,小灯L正常发光,电流表、电压表示数如图(a)、(c)所示。
①小宁同学测得待测电阻R的阻值为_______欧(计算结果精确到0.1欧),测量电阻的实验过程中存在的不足之处是_______。
②请在答题纸的方框内出小宁同学“测定小灯泡的电功率”实验的电路图。
(____________)
③根据相关信息,通过计算得出电源电压U______及小灯L的额定功率________.
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