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如图所示,是研究滑动摩擦力的实验,在水平桌面上,弹簧测力计拉着木块要做   
     运动,木块受到的摩擦力大小等于   N,在木块上加一块重物,仍然使木块做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数将    (选填“变大”、“变小”或“不变”),这说明                                       。

匀速直线  2.6  变大 接触面相同时,压力增大,滑动摩擦力也增大

解析试题分析:研究滑动摩擦力的实验中,要保持物体做匀速直线运动。运用控制变量法研究问题。在水平桌面上,弹簧测力计拉着木块要做匀速直线运动,木块受到的摩擦力大小等于2.6N,在木块上加一块重物,仍然使木块做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数将变大,这说明接触面相同时,压力增大,滑动摩擦力也增大。
考点:此题考查的是滑动摩擦力。
点评:滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关。研究滑动摩擦力的实验中,要保持物体做匀速直线运动。运用控制变量法研究问题。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图所示的刻度尺测量一硬币的直径是
1.20
1.20
cm;如图所示,弹簧测力计的示数为
1.4
1.4
N;如图所示,秒表的示数是
32
32
 s.

(2)如图所示,是研究滑动摩擦力的实验,在水平桌面上,弹簧测力计拉着木块要做
匀速直线
匀速直线
运动,在木块上加一块重物,仍然使木块做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数将
变大
变大
 (选填“变大”、“变小”或“不变”),这说明
接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是研究滑动摩擦力的实验,在水平桌面上,弹簧测力计拉着木块要做
匀速直线
匀速直线
运动,木块受到的摩擦力大小等于拉力,如果只将拉力增大,那么木块受到的摩擦力大小
不变
不变
.如果只在木块上加一重物,当木块做匀速直线运动时,则弹簧测力计的示数将
变大
变大
.(选填“变大”、“变小”、“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是研究滑动摩擦力的实验,在水平桌面上,弹簧测力计拉着木块要做
匀速直线
匀速直线
运动,木块受到的摩擦力大小等于
2.6
2.6
N,在木块上加一块重物,仍然使木块做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”),这说明
在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年上海市八年级下学期期中质量检测物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,是研究滑动摩擦力的实验,在水平桌面上,弹簧测力计拉着木块要做   

     运动,木块受到的摩擦力大小等于   N,在木块上加一块重物,仍然使木块做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数将    (选填“变大”、“变小”或“不变”),这说明                                       。

 

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