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15.在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中利用了三个相同的瓶子、水和海绵,如图所示.

(1)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果.
(2)比较a、b两图可知,压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)比较a、c两图,可知受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(4)该实验中用到的研究物理问题的方法有控制变量法和转化法.

分析 本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,采用了转换法;
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,实验时应采用控制变量法,
即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变,
探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变.据此分析回答.

解答 解:(1)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果;
(2)研究压力作用效果与受力面积的关系,要控制压力大相同,故比较a、b 两图可知,b 中受力面积小,压力作用效果明显,故压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(3)比较a、c两图,受力面积相同,c中有水,压力大,压力作用效果明显,故可知:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(4)该实验中用到的研究物理问题的方法有控制变量法和转化法.
故答案为:(1)海绵凹陷程度; (2)a、b; (3)受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(4)控制变量法;转化法.

点评 本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验,主要考查控制变量法及转换法的应用,体现了对过程和方法的考查.

练习册系列答案
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A.分子间的作用力因玻璃打碎而消失
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D.玻璃碎片间的距离太大,分子间吸引力几乎为零

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6.小新利用如图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系
(1)实验操作的关键是沿水平方向用测力计拉着物体做匀速直线运动.
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示,它的示数是1.6N.
(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如表所示,请根据表中的数据,在坐标图乙中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象.
实验次数1234[5
压力F/N34567
摩擦力?/N0.60.81.01.21.4
(4)分析图象可以得到的结论是:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成正比.
(5)实验结束后,小新同学想继续探究摩擦力是否与接触面的大小有关,他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.他由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.
你认为他的结论正确吗?不正确,理由是:没有控制压力大小不变..

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3.某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验,具体记录数据如下表:
拉力/N1234567891011
弹簧长
度/cm
6.07.08.09.010.011.012.013.1014.3015.6016.20
(1)根据实验数据,该弹簧的原长是5.0cm.
(2)根据实验数据,能做一个测量范围是7N的弹簧秤,理由是在7N的拉力范围内,弹簧发生弹性形变.
(3)当悬挂某物体时,弹簧长度为10.5cm,问该物体对弹簧的拉力是5.5N.

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10.如图所示,物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动,下列说法中正确的是(  )
A.物体所受拉力和重力是一对平衡力
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20.如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是出现水珠,烧瓶的水减少(填“增加”或“减少“)同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气液化(填物态变化名称)时要放出(填“吸收”或“放出”)热量.降低温度可以使气体液化,那么,气体打火机用的丁烷气体,是用压缩体积的办法,使它液化成液态,贮存在打火机里的.

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7.如图所示的家用电器中,在工作中把电能转化为机械能的是(  )
A.   
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B.   
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C.       
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D.
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