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    11．画出点光源S发出的光经过凸透镜后的传播方向．

    分析 先确定所给的入射光线的特点，然后根据凸透镜和凹透镜的光学特点作图．

    解答 解：
    平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；过光心的光线传播方向不改变；通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．如图所示：

    点评 凸透镜三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线传播方向不改变．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列现象与物态变化相对应的是（　　）
    A．安静的池塘覆上薄冰--液化
    B．夏天洒在地板上的水很快变干了--汽化
    C．衣柜里的樟脑丸变小了--液化
    D．冰箱冷冻室内壁的霜--凝固

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．乌鸦喝水是同学们所熟知的故事，如图所示，一个容积V0=400cm3、质量m0=0.4kg的瓶子里装有水．乌鸦为了喝到瓶子里的水，就衔了很多小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶口，若瓶内有质量m1=0.3kg的水（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石块的密度ρ石=2.5×103kg/m3）．求：
    （1）瓶中水的体积V1是多少？
    （2）乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2是多少？
    （3）乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量m 是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．利用图示凸透镜成像情景制成的光学设备是（　　）
    A．投影仪B．照相机C．放大镜D．潜望镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．总结本学期所做的物理探究实验会发现：

    （1）当要研究的物理量不易被直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法是转换法．
    如：图甲的实验是通过观察物体B被推开的距离，间接的知道物体动能的大小．图乙的实验是通过观察温度计示数的变化量，间接比较两个电阻丝产生的热量的多少．
    （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．
    如：图甲的实验中，使用同一个球就是为了控制质量不变，探究动能大小与速度的关系；
    图乙中将两个电阻串联起来，就是为了控制电流不变，探究电流产生的热量与电阻的关系．
    （3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验．
    如：图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材，我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图乙中如果再增加一个滑动变阻器，我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．给下列空格中填上合适的单位：某同学身高1.50m，物理课本一张纸的厚度约为是75μm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示电路，电源两端电压不变，设灯的电阻不随温度变化．当开关S1、S2都闭合时，灯L正常发光，R1消耗的功率为36W；当开关S1、S2都断开时，灯L的功率为其额定功率的$\frac{1}{4}$，R2消耗的功率为2W，则下列说法正确的是（　　）
    A．R1=2R2B．RL=R1+R2
    C．灯L的额定功率为24WD．只闭合S2时，电路消耗功率为72W

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．小蒋同学参加全国中小学生健康体质测试，身高为162.00厘米（填写长度单位）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．在调节好的天平左、右盘中各放一实心的铝块和铜块，天平恰好平衡，则铝块和铜块质量之比是1：1，体积之比是89：27． （ρ铝=2.7g/cm3，ρ铜=8.9×103kg/m3）

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