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    【题目】在“探究并联电路特点”的实验中，班级同学根据如图所示电路进行实验，三组同学通过实验获得的数据分别填入下表中。根据表中数据,可得初步结论是：____________。

    实验组号

    电源电压U（伏）

    L1两端电压U1（伏）

    L2两端电压U2（伏）

    第一组

    6

    5.5

    5.5

    第二组

    2.8

    2.4

    1.4

    第三组

    4.5

    4.5

    4.5

    某同学看了数据后认为第一小组和第二小组的数据是错的，只有第三小组的数据是对的。你是否同意该同学的观点，请简要说明理由：______________。

    【答案】并联电路中并列的各支路电压相等； 同意，因为并联电路中各支路用电器两端的电压相等，且等于总电压

    【解析】

    [1]从表格数据可知，并联电路中并列的各支路电压相等；

    [2]同意，因为并联电路中各支路用电器两端的电压相等，且等于总电压。

    练习册系列答案
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    【题目】小强做鸡蛋在盐水中悬浮的实验时，先配制了半杯浓盐水并将鸡蛋放入杯中，静止时如图甲所示，然后逐渐向杯中添加清水，直至如图乙所示。在逐渐向杯中添加清水过程中，下列说法不正确的是

    A. 鸡蛋受到的浮力不变

    B. 盐水的密度变小

    C. 盐水对烧杯底的压强逐渐变小

    D. 盐水对烧杯底的压力逐渐变大

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    【题目】滑轮组在建筑中应用广泛，如图所示为建筑工人自制的滑轮组，某工人用此滑轮组将重为900N的物体提高5米，所用的拉力是600N。 （ g取10N/kg）求：

    （1）工人所做的有用功是多少?

    （2）工人所做的总功是多少?

    （3）此滑轮组的机械效率是多少?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明设计了如图甲所示电路探究“电流与电阻的关系”，所用实验器材：电压4.5V的电源，电流表、电压表、开关，阻值分别为5Ω，10Ω， 20Ω的定值电阻各一个，标有“30Ω， 1A”字样的滑动变阻器一只，导线若干。

    （1）请用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整；

    （____________）

    （2）小明先将5Ω电阻接入电路，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P滑至最________（左/右）端。闭合开关后，移动滑片至某一位置，并记下此时电流表示数0.4A；

    （3）换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将________（变大/变小），此时应将滑片P向______（左/右）端移动，使电阻两端电压为________ V，记下此时电流表示数；

    （4）改用20Ω重复(3)中实验后，小明还想再换一只电阻进行上述探究实验，在不改变电路其它接线方法时，他可选用的电阻阻值范围是________。（小数保留2位）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究同一导体的电流与电压关系,小李同等连接好电路（如图所示）进行实验井将数据记录在下表中。完成实验后，小李在整理实验器材时发现小灯的玻璃罩变热了。

    实验序号

    电压（伏）

    电流（安）

    1

    1.1

    0.20

    2

    1.6

    0.22

    3

    2.1

    0.26

    (1)根据表中数据,可得初步结论是:___________________

    (2)小王看了小李的实验数据后,再对照课本上的结论，如图所示，认为小李的实验数据是错的。你认为小王的判定是否合理，请简要说明理由____________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，×表示磁场方向垂直纸面向里，金属棒MN在水平导轨abcd上无摩擦向右滑动时， 金属棒MN中电流方向为：从N流向M。则下列说法不正确的是

    A.增大MN的速度，通过R的电流会变大

    B.该图反映了电动机原理

    C.MN左、右运动时，切割了磁感线

    D.若MN向左滑动，电阻R中电流方向为：从c流向a

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用学生电源（6V）、电阻箱完成“电流跟导体电阻的关系”实验。

    （1）小明根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图甲所示。闭合开关前，滑动变阻器滑片P应置于_________端。

    （2）小明在闭合开关前，电阻箱读数如图乙所示，此时，电阻箱接入电路电阻为________ Ω。

    （3）小明闭合开关后发现电压表、电流表示数均为零，若故障只发生在滑动变阻器上，则该滑动变阻器________ （选填“开路”、“短路”“完好”）

    （4）排除故障后，在小明继续做实验过程中，当他将电阻箱的阻值由10Ω调为15Ω时，为顺利完成实验，他应将滑动变阻器的滑片向_________端移动。（选填“A”或“B”）

    （5）当电阻箱接入电路的阻值为20Ω时，小明发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数始终无法达到3V。此时小明应采取的措施是_________。（选填序号）

    A．更换一只新的电压表

    B．用“2A 100Ω”的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器

    （6）最终，小明记录下的实验数据如下表所示，请根据表格中的数据归纳通过导体的电流跟导体电阻的关系：在导体两端电压不变时，通过导体的电流与导体电阻成_________。

    U/V

    3

    3

    3

    3

    3

    R/Ω

    5

    10

    15

    20

    30

    Ⅰ/A

    0.6

    0.3

    0.2

    0.15

    0.1

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置中，两个透明容器中分别接入了电阻丝R1和R2，且密封着等量的空气。将导线a和b接入电路进行实验，下列说法正确的是( )

    A.若R1和R2阻值不相等，则可以探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系

    B.若R1和R2阻值相等，则可以探究电流通过导体产生的热量与电流的关系

    C.该装置不能探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系

    D.实验时若U形管中液面的高度没有变化，一定是电路中某处断路

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    【题目】如图所示为某型号电炖锅的简化L作电路，电源电压为220V，R0是定值电阻，Rt是PTC电阻，它的阻值随温度t的变化曲线如图所示.炖汤时，汤水沸腾后，电炖锅能在较低功率档位长时间保持水的沸腾，这样既能节约用电，又能使炖出米的汤味道鲜关且不失营养，此时Rt的温度为110°C，电炖锅功率为440W.求:

    （1）当Rt的温度为110°C时， 电炖锅的工作电流;

    （2）Rt的温度从20°C升高到110°C的过程中，电炖锅的最大功率.

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