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1.如图为我国首辆“玉兔号”月球车.登月前,在水平地面上进行了测试,月球车匀速直线行驶180m用时60min,若车的质量为140kg,受到地面的摩擦阻力为500N,网状轮子与地面接触的总面积为0.02m2.求:
(1)月球车受到的重力;
(2)月球车对水平地面的压强;
(3)月球车在测试过程中的功率.

分析 (1)根据G=mg求出月球车的重力;
(2)在水平面上月球车对地面的压力等于其重力,根据p=$\frac{F}{S}$求出对地面的压强;
(3)根据W=fs求出克服摩擦力做的功,根据P=$\frac{W}{t}$求出功率.

解答 解:已知:时间t=60min=3600s,距离s=180m,质量m=140kg,阻力f=500N,接触面积S=0.02m2
(1)月球车受到的重力:G=mg=140kg×10N/kg=1400N;
(2)月球车对地面的压力:F=G=1400N,
月球车对水平地面的压强:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1400N}{0.02{m}^{2}}$=7×104Pa;
(3)克服摩擦力做的功:W=fs=500N×180m=9×104J,
月球车在测试过程中的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{9×1{0}^{4}J}{3600s}$=25W.
答:(1)月球车受到的重力是1400N;
(2)月球车对水平地面的压强为7×104Pa;
(3)月球车在测试过程中的功率为25w.

点评 此题主要考查的是学生对重力、压强、功和功率计算公式的理解和掌握,基础性题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示,双手轻轻捏住一张薄纸条,将纸条一端靠近嘴唇,在纸条上(选填“上”或“下”)方向前吹气,会看到纸条向上(选填“上”或“下”)飘动,这是因为纸片 上表面气体压强比下表面的要小(选填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小明欲测量一只小灯泡的额定功率.器材如下:待测小灯泡(额定电压为2.5V)、电源(电压恒为6V)、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器、开关各一只,导线若干.

(1)如图甲所示是小明开始时连接的电路,仔细观察发现该电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线在原图上画出正确的接法.
(2)电路连接正确后,闭合开关发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来应进行的操作是D
A.检查灯泡是否断路       B.检查灯泡是否短路
C.检查开关接触是否良好   D.移动滑动变阻器滑片
(3)正确操作后,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示为0.3A,小灯泡的额定功率为0.75W.
(4)小明还想换一种方法测定该小灯泡的额定功率,于是向老师要了一个R0=10Ω的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助原有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,实验步骤如下:
步骤一:闭合S1,S2与接线柱a接通,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V;
步骤二:再将S2与接线柱b接通,保持滑动变阻器的滑片位置不变,此时电压表的示数为3V;
步骤三:断开S1、S2,整理器材.
根据实验数据,计算出小灯泡的额定功率为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有:电压为3V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干.

(1)用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整;
(2)连好电路闭合开关S,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是小灯泡出现断路;(选填“小灯泡”或“滑动变阻器”)
(3)排除故障后闭合开关S,移动滑片P到某处,电压表的示数如图乙所示.要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向右滑动.(选填“左”或“右”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,小华用一组电压为5V的电源、一个电压表一个电流表、一个开关和一个标有“20Ω,2A”的滑动变阻器、额定电压为2.5V的小灯泡,设计了如图甲所示的电路. 
(1)如果小灯泡的额定功率小于1.45W,电流表的量程应选0-0.6A为宜.
(2)用铅笔画线代替导线,在图乙中将实物电路连接完整(连线不要交叉).
(3)在实验中,若电压表的示数为1.8V,则灯泡实际功率小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)额定功率.
(4)当小灯泡正常发光,电路中的电流表示数为0.5A,则小灯泡的额定功率为1.25W.
(5)小丽按统一电路连接好最后一根导线时,灯泡立刻发出明亮耀眼的光后并很快熄灭了,检查后发现连线正确,请你找出实验中操作不当之处连接电路时开关没有断开;滑动变阻器的滑片没有滑到最大阻值位置(共两处).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列设备没有利用连通器原理的是(  )
A.茶壶B.船闸C.活塞式抽水机D.下水道存水管

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次,分析照片可知:小球从A点到E点共运动了8.00cm的路程,小球从C点到F点的平均速度为0.175m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在“探究滑轮组机械效率”的实验中,某实验小组采用A、B两种绕线方式不同的滑轮组进行实验,发现了一些实际问题.

(1)如表是实验中的几组数据,请在空白处填上相应的计算结果.
实验
次数


物块重
G/N
物块上升
的高度
h/m
有用功
W/J
拉力
F/N
弹簧测力
计移动的
距离s/m
总功
W/J
机械
效率
1A0.500.20.100.200.40.08125%
2A1.900.20.380.950.40.38100%
3B0.500.20.400.250.6
4B1.900.20.380.750.60.4584.4%
(2)实际中机械效率< 1(选填“>”、“=”或“<”),而表格中1、2两次实验的机械效率分别为100%和125%.这是什么原因?通过观察图2和图3,手持弹簧测力计在竖直方向时,发现指针的位置不同,中图中指针在零刻线的下方.
(3)经过分析,找到了机械效率为100%和125%的原因是:用滑轮组A进行实验时,弹簧测力计的示数比细绳实际的拉力要小,用测量值计算出的总功比细绳实际拉力做的功要小,因此测得的机械效率比实际效率要高.
(4)实验总结:在测量滑轮组机械效率的实验中,考虑弹簧测力计对读数的影响,测拉力时,弹簧测力计一般要竖直向上移动;若弹簧测力计倒置时测拉力,要先将指针调至零刻线处.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.如图所示,把重力G=600N的物体匀速推到斜面顶端,斜面长S=3m,高H=0.9m,实际推力F=300N.
求:
(1)斜面的机械效率η为多少?
(2)物体与斜面之间的摩擦力f为多少?

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同步练习册答案