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    下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是（　　）
    A、道路两旁植树B、上课时把手机关机或调成静音状态C、高架道路两旁建隔音墙D、在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔
    考点：防治噪声的途径
    专题：声现象
    分析：减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱．
    解答：解：A、道路两旁植树，是在传播过程中减弱噪声，不符合题意；
    B、上课时把手机关机或调成静音状态，属于在生源处减弱噪声，符合题意；
    C、高架道路两旁建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声，不符合题意；
    D、在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声，不符合题意．
    故选B．
    点评：本题考查减弱噪声的途径，减弱噪声，一般就是从声源处、传播过程中、人耳处这三个方面考虑，在分析时要牢牢抓住这三个方面．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、在声源处B、在传播过程中C、在人耳处D、在声源和人耳处

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    下列有关声现象说法正确的是（　　）
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    噪声已经成为严重污染源，极大地影响了人们生活的质量，防噪已成为日常课题．“轻手轻脚过楼道”是属于（　　）
    A、在声源处减弱B、在传播过程中减弱C、在人耳处减弱D、在以上三者处减弱

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列物态变化过程中，都是吸热的是（　　）
    A、液化、凝固、凝华B、熔化、汽化、升华C、凝固、汽化、凝华D、升华、熔化、液化

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