实验表明气压降低.液体的沸点也降低.那么液面上的气压升高.则液体的沸点将 .由此人们发明了煮饭用的．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验表明气压降低，液体的沸点也降低，那么液面上的气压升高，则液体的沸点将________，由此人们发明了煮饭用的________．

答案：升高；高压锅
提示：

解答此题需掌握气体压强的知识

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2004?南京二模）观察图，请回答：

（1）图甲表明，判断物体运动还是静止，取决于

所选的参照物

．
（2）由图乙中的A、B两图可以知道，反射光线与入射光线

法线在同一平面上

．
（3）伽利略对类似图丙的实验进行了分析，认识到运动物体受到的阻力越小，它的速度

减小的越慢

．
（4）甲丁表明

液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，压强相等

．
（5）图戊表明

利用内能可以做功

．
（6）图己实验说明当液面上方气压减小时

沸点降低

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2006?石景山区二模）如图甲、乙所示，烧瓶中的水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾，待水温稍降低一些后，将一大注射器接到密闭的烧瓶口上，向外拉注射器的活塞，可以看到水又重新沸腾，该实验表明：

液体沸点随液面上气压的降低而降低

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

如图是“探究水沸腾时温度规律特点”的实验装置，用酒精灯给水加热至沸腾．加热至90℃时，每隔0.5min记录一次温度，小军记录数据见下表：

时间/min	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.5	5
温度/℃	90	92	93	94	95	96	97	97	98	98	98

（1）给水加热时，小军还注意观察沸腾前后的一些现象．①水沸腾前，容器底部

有

（选填“有”或“没有”）产生气泡；②沸腾时，水中产生大量的气泡，它们上升的过程中体积

变大

（“变大”、“不变”或“变小”），一直到液面破裂，这些气泡的气体主要是

水蒸气

，它出现的原因是

水分子间距离变大了

．
（2）小军还发现水沸腾时，杯口冒出许多“白气”，这些“白气”是

小水珠

，（选填“水蒸气”或“小水珠”）它形成的原因

水蒸气遇冷后液化

．
（3）水在沸腾过程中，虽然水温不变了，但酒精灯还要持续加热，表明水在沸腾过程中要

吸收

（“选吸收”“放出”）热量．
（4）他的实验中，水的沸点是

℃，同组的小明解释说：气压越

低

，沸点就越低．为了验证小明的说法，小军取走水沸腾时的烧杯纸盖，他发现温度计的示数比原来测量的沸点略为

降低

（选填“升高”“降低”）一点．
（5）小明和小军去观察了其他三个小组，发现它们测得沸点分别是97℃、93℃、102℃，他猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差．请你设计一个简单的方法验证这个猜想．

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科目：初中物理 来源： 题型：

下面我们做过的几个演示实验：
（1）一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中（如图①）用双手挤压玻璃瓶，我们看到的现象是

玻璃管内的水面上升

，这一现象说明

力使物体发生形变

．

（2）如图②所示，把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上如果使劲吹一下它的下面，可以发现硬纸片不会翻转过去．这是因为流体的压强与

流速

有关，吹出的气使硬纸片下面空气的压强

变小

（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）如图③所示，烧瓶中的水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾，待水温稍降低一些后，将一大注射器接到密闭的烧瓶口上，向外拉注射器的活塞，可以看到的现象是

水又沸腾了

，实验表明

液体沸点随液面上方气压减小而降低

．
（4）如图④所示，将一个矿泉水瓶用剪刀截去底部，将一个乒乓球放入其中，然后，用一个盛水容器对准乒乓球迅速倒水，观察到瓶口有水流出，但乒乓球并没有浮起，想想为什么？现请你想个办法使它浮起（不借助于其它任何器材），你的做法是

手堵住瓶口

，这样做的理由是

乒乓球底部有液体从而产生浮力

．

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