Question

17．两名同学分别用如图甲所示的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，分别绘制了a、b两杯水温度随时间变化的图象（如图乙）：
（1）由图乙图象可知，在当时的条件下，水的沸点是98℃，水在沸腾过程中的特点是：不断吸热，温度不变（选填“升高”、“降低”或“不变”）．
（2）在实验过程中，两位同学将水加热至沸腾的时间不同的原因可能是两杯水质量不同．（回答出一条即可）

Answer 1

分析 （1）液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点；
（2）从给水开始加热到水沸腾需要的时间长短不同，根据Q=cm△t知，可能是水的质量不同，可能是水的初温不同．

解答 解：（1）液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点，图中所示水的沸点是98℃，水沸腾的特点是吸收热量，但温度不变；
（2）在实验过程中，两位同学将水加热至沸腾的时间不同的原因可能是两杯水质量不同．
故答案为：（1）98；不变；（2）两杯水质量不同．

点评 水的沸腾实验是初中热学中重要的实验，一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等．