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音乐小组的两位同学制作了各自的乐器,乐器发声的波形图如下图所示,对此说法不正确的是(     )
A.乐器发声时都在振动
B.乐器发声的音色相同
C.乐器发声的响度相同
D.乐器发声的音调相同
B

试题分析:乐音的三要素是音调、响度和音色。音调与振动的频率有关,响度与振动的幅度有关,音色与发声体本身有关。从波形图可得振动的幅度、频率都相同,所以响度、音调相同。音色不一定相同。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明在演奏二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦         而发声;小明不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音        ; 二胡的声音是通过          传播到我们耳中的。为了改善室内的居住环境,建筑师在设计窗户时常采用双层真空玻璃,这样做的主要优点是:________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)小兰在观察提琴、吉他、二胡等乐器的弦震动时,猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验室控制的琴弦条件。
编号
琴弦材料
琴弦的长度L/m
琴弦的横截面面积S/mm2
A

20
0.3
B

20
0.7
C
尼龙丝
30
0.5
D

40
0.5
E
尼龙丝
40
0.5
(1)如果小兰想探究弦发声的音调与材料的关系,你认为她应该选用表中编号为   的琴弦(填字母代号)。这里用到了______________的方法研究的。
(2)探究过程通常采用下列步骤:①实验研究 ②分析归纳 ③提出问题 ④得出结论
你认为小兰要完成本探究的全过程,所采用步骤的合理顺序是                 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

为了提醒人们不忘国耻,警惕日本帝国主义势力的抬头,在南京大屠杀50周年之际,南京市民捐资铸造了警世钟,警世钟高3m,口径约2m,当用木棒撞击大钟时,大钟振动的振幅          (填“很大”或“很小”),而振动的频率          ,能发出洪亮而低沉的声音。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某种昆虫靠翅膀振动发声.如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次,则它振动的频率是_______Hz,人类_______听到这种声音.(选填“能”或“不能”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

(4分)如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量。

(1)当你用嘴贴着瓶嘴吹气时,如果能分别吹出“do(1)”、“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音价,请按顺序写出与这四个音价相对应的瓶子的排列               ,这时是              _在振动。
(2)当你用金属汤勺敲玻璃瓶时,你听到音调也有高有低,则发声时音调最高的是       ,这时是              _________在振动。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在学习二胡、琵琶演奏的过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了右表所列的9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想一,应选用编号为_____的三根琴弦进行实验。为了验证猜想二,应选用编号为_____的三根琴弦进行实验。表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容,该表中所缺的数据分别为_____和____。
(2)随着实验的进行,小明又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是__.
(3)在上述探究过程中,总要控制某些因素使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做__

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

图2所示是学校楼梯中的一部分,从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下,一个同学用一根木棍迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一定发生改变的是声音的(   )
A.音调B.音色C.响度D.音色和响度

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

蜜蜂载花蜜飞行时,它的翅膀平均每秒振动约300次;不载花蜜飞行时,翅膀平均每秒振动约440次。有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜,还是采蜜回采。养蜂人辨别时,所依据的特征是:(    )
A.声音的音调不同B.声音的响度不同
C.声音的音色不同D.飞行的路线和高度不同

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同步练习册答案