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21、物理课外活动课期间,小明从实验室里拿来两杯没有贴标签的水和酒精,并准备了如图所示的四组实验器材:
(1)请问:应用以下四组器材进行实验探究,不能用来区别哪杯是水,哪杯是酒精的实验组合;

(2)请你在这四组器材中任选一组,设计一个实验方案,来辨别哪杯是水.(写出实验步骤)
分析:(1)图A、将橡皮泥放在铅笔下,让铅笔竖直漂浮在液面,根据物体漂浮的条件:F浮力=G,即ρgV=G,而物体重不变,所以比较铅笔下沉的深度(V),沉入较浅的密度比较大的,故符合题意;
图C、本图正是实验室测量液体密度的实验器材,用天平测质量m,用量筒测体积v.然后用密度的计算公式ρ=$\frac{m}{v}$,故符合题意;
图D、将压强计的金属盒分别放入两杯液体中的同一深度(用刻度尺量),根据液体压强的计算公式p=ρgh可知,观察压强计的液面差较大的就是密度较大的.故选B
(2)方案任选ACD其中的一个即可.
解答:解:(1)若选A,可将橡皮泥放在铅笔下,让铅笔竖直漂浮在液面,比较铅笔下沉的深度,沉入较浅的是水;
若选C,用量筒将相同体积的两种液体,放在天平两端,天平倾斜的那端即是水;
若选D,将压强计的金属盒分别放入两杯液体中的同一深度(用刻度尺量),观察压强计的液面差较大的就是水.
故选B
(2)所选器材:铅笔、橡皮泥
实验步骤:(1)将橡皮泥粘贴固定在铅笔下,
(2)让铅笔竖直放在液体1中,记下铅笔深入的位置h1
(3)让铅笔竖直放在液体2中记下铅笔深入的位置h2
(4)比较h1,h2的大小,如果h1>h2则液体1为:水.
点评:本题告诉我们鉴别物质方法有多种,有利于培养学生的创新能力.
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