分析 (1)力可以使物体发生形变,物体的形变量越大,力的作用效果越明显.
(2)应用控制变量法,分析图甲、乙所示实验,根据控制的变量与实验现象得出实验结论.
(3)探究压力作用效果与受力面积的关系,应控制受力面积相同而压力不同,分析图示实验,然后答题.
(4)探究压力作用效果与受力面积的关系,应控制压力不变,据此分析答题.
解答 解:(1)实验中小宇是通过观察 泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的.
(2)由甲、乙两图所示实验可知,受力面积相同而压力不同,压力作用效果不同,压力越大,压力作用效果越明显,由此可得:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应控制压力相同而受力面积不同,故比较图甲、丙实验可;
(4)将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,没有控制物体间压力相同,所得结论:压力作用效果与受力面积无关是错误的.
故答案为:(1)泡沫的凹陷程度; (2)受力面积相同时,压力越大,压力作用的效果越明显;(3)甲、丙;压力;(4)没有控制压力相同.
点评 本题考查了实验现象分析,本实验应用了转换法与控制变量法,应用控制变量法分析图示实验即可正确解题.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力臂L2/m |
1 | 2.0 | 0.04 | 4.0 | 0.02 |
2 | 1.0 | 0.02 | 0.5 | 0.01 |
3 | 2.5 | 0.03 | 1.5 | 0.05 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球所受弹簧的弹力始终比重力大 | |
B. | 小球的动能先增大后减小 | |
C. | 小球到达最低点时所受弹簧的弹力等于重力 | |
D. | 小球的速度一直在减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明了力可以改变物体的形状 | |
B. | 石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力 | |
C. | 重力的方向总是垂直向下的 | |
D. | 越靠近门轴推门越费力,原因一定是力的方向不同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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